 | Татьяна Клыженко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логоритмика. Логоритмические занятия
|
Цель: развитие и коррекция двигательной сферы детей в сочетании с музыкой и словом по лексико-грамматической теме; обобщение знаний детей о признаках весны. Задачи: 1. Оздоровительные: • укреплять костно-мышечного аппарат; • развивать физиологическое и фонационное... |
|
Часть I. Детей с нарушениями речи год от года становится все больше. Часто языковая среда оставляет желать лучшего. Чего греха таить, не все родители в речи могут быть примером для подражания. Сленговые слова, а иногда, и не пристойные выражения льются на нас из... |
|
Конспект открытого занятия по логоритмике учителя-логопеда Могирь Т. А. и музыкального руководителя Мухаметзяновой А. И. «Робот» по мотивам стихотворения В. Берестова Оборудование: карточки к попевке «Шаловливые сосульки»; иллюстрации роботов: сельскохозяйственный... |
Логоритмика. Логоритмические занятия
|
«Кошкин дом» Оборудование: игрушки ( картинки) – кошка, цыплята, петух, курочка, конь, утка, корова, картинки – молоко, колбаса, лимон, конфета, рыба. Ход занятия Педагог. Сегодня у кошки бал – Новогодний карнавал. Кошка наряжается, На бал собирается. 1.... |
|
Хорошо известно, что благодаря речи люди получают широкие возможности общения друг с другом. Всякая задержка или нарушение речи в ходе развития ребенка отражаются на его деятельности. Нарушения координации движений являются основным признаком затруднения в обучении... |
|
1. Упражнение на развитие мимики. Эмоции ребенка в течение дня Проснулся -растерянность, пришел в садик –радость, увидел много снега- удивление, поссорился с другом- обида , пришла мама -радость, читаешь книгу-интерес. 2. Упражнения на развитие силы голоса. Зовем... |
|
Подготовила Мамаева Н. Л, учитель-логопед Логоритмическое занятие «Сундучок Осени» Цель: развитие артикуляционной, общей и мелкой моторики, совершенствование просодической стороны речи. Оборудывание: венок осени; сундучок с осенними подарками – бочонком меда,... |
|
1. Организационный момент. Логопед: Есть на свете много сказок: Есть на свете много сказок, Интересных и смешных, Всех их нам не сосчитать. Удивительных, волшебных. А вы хотели бы, ребята, С детства очень любим их. В сказку чувашскую попасть? Логопед: Но... |
|
Цель: развитие координации речи с движением в сочетании с музыкой Задачи: Образовательные: формировать чувство ритма, переключаться с одного вида движения на другое; закреплять умение детей точно выполнять действия в соответствии с текстом Коррекционно –... |
|
Тема: «Магазин игрушек» Цели: - развитие слухового внимания и фонематического слуха; - развитие музыкального, звукового, тембрового, динамического слуха, чувства ритма, певческого диапазона голоса; - развитие общей и тонкой моторики, кинестетических ощущений,... |
Популярное из нового
Осенины — череда праздников, которые отмечают осенью. Осенняя пора, когда сбор урожая и работа в поле закончены, — благоприятное время для празднования и отдыха. В этот период принято собирать гостей,... |
13 сентября отмечается необычный праздник — День пословиц и поговорок. Кладезь народной мудрости — так называют пословицы и поговорки. Они учат уму-разуму, воспитывают и, конечно, пригодятся при работе с... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Кабинет учителя-логопеда
13 сентября 2024 в 00:32
Аппликация из ватных дисков «Овечка»
13 сентября 2024 в 00:06
Проект в младшей группе «Страна — Лего»
12 сентября 2024 в 23:48
Конспект по сенсорике «В гости к Маше»
12 сентября 2024 в 23:38
Эссе «Учитель в моей жизни»
12 сентября 2024 в 23:32
МААМ в соцсетях
  |
