 | ваня иванов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Чтение, детская литература
|
НОД: Художественная литература Тема: Чтение сказки «Три поросенка». Цель: 1. Учить понимать юмористический характер сказки, обращать внимание на образный язык произведения; 2. развивать творческую активность в процессе придумывания продолжения сказки. Упражнять... |
|
Тема: Буквы «Н», «н», обозначающие согласные звуки [ н ], [н ´]. Цели: познакомить учащихся со звуками [ н ], [н ´], с буквами «Н», «н»; формировать навыки безотрывного письма и плавного чтения; развивать речь, логическое мышление учащихся. Ход... |
|
Задачи: - учить осмысливать содержание басни, аллегорию, образный строй языка; - уточнить представления о жанровых особенностях басни; - формировать умение точно, выразительно, ясно излагать свои мысли; - закреплять умение выполнять постройку в соответствии с... |
Чтение, детская литература
|
Цель НОД: закрепить с детьми русскую народную сказку «Гуси – лебеди», совершенствовать умение рассказывать по картинкам. Образовательная. • совершенствовать умение решать логические задачи, активизировать мыслительную и познавательную деятельность, совершенствовать... |
 |
|
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Здравствуйте дорогие коллеги. Хочу предложить вашему вниманию материал по чтению и заучиванию художественной литературы для детей в старшей группе по некоторым темам. Надеюсь он будет вам полезен.... |
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 Капелька» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ. ТЕМА: «ЗНАКОМСТВО С ТВОРЧЕСТВОМ ПИСАТЕЛЯ К. И. ЧУКОВСКОГО». Подготовила:... |
|
Коррекционно-логопедическая работа с детьми, имеющими дизартрию на начальном этапе в литературных источниках На начальном этапе коррекционно-логопедической работы проводится: выработка контроля за положением рта, артикуляционная гимнастика, фонематический слух,... |
|
Цель: учить учащихся анализировать, делать выводы, внимательно относиться к художественному слову, сопоставлять текст с произведением живописи, оперировать понятиями «риторический вопрос», «ирония»; развивать у обучающихся наблюдательность, умение связно излагать и... |
 |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по продуктивной деятельности (аппликация)...
7 февраля 2025 в 15:15
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию...
7 февраля 2025 в 15:14
Подвижная игра «Я — змея» для старшей и подготовительной...
7 февраля 2025 в 15:10
Сценарий утренника 8 марта в старшей группе
7 февраля 2025 в 15:08
Беседа по ознакомлению с окружающим миром «Я —...
7 февраля 2025 в 15:07
МААМ в соцсетях
   |
![«Инструменты по местам!» Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л’]и [Л] в словах](/upload/zoloto/1823212.jpg)
