 | Ирина Ахроменко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Цель: -уточнять и систематизировать представления детей о зиме и о зимних играх и забавах; Задачи: -Обогащать словарь детей за счет слов – признаков -развивать связную речь, воображение у детей -развивать слуховое и зрительное внимание, восприятие, а так же... |
|
Мастер-класс «Использование технологии «Синквейн» в речевом развитии дошкольников» Цель: • Научить детей ( педагогов) составлению синквейнов и рассказыванию. • Активизировать словарь детей путем подбора существительных, прилагательных и глаголов на определенную... |
|
Согласно Федеральным государственным образовательным стандартам содержание образовательной области «Речевое развитие» направлено на достижение целей формирования устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе владения литературным языком своего... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Цель: познакомить с русской народной сказкой, вызвать чувство сопереживания героям сказки, вызвать активный интерес. Программное содержание: помочь детям усвоить последовательность действий персонажей сказки с помощью театрализованной деятельности. Учить отвечать... |
|
Тема, которую мы взяли для исследования, на сегодняшний день является актуальной. У детей к старшему дошкольному возрасту должна быть сформирована полноценная речь, что является необходимым условием их успешного обучения в школе. Однако анализ реальной ситуации,... |
|
Консультация для педагогов ДОУ. Роль детской книги в речевом развитии ребенка. Выполнила: воспитатель МБДОУ д/с №31 п. Ждановский, Сизова Татьяна Михайловна. Детские книги играют большую роль в речевом развитии детей. Дошкольный возраст – это период активного... |
 |
|
Семинар-практикум "Развитие звуковой культуры речи дошкольников" Цель: помочь воспитателям в организации коррекционной работы на занятиях и в индивидуальной работе с детьми. Подготовка: За 2 недели до проведения семинара в методическом уголке вывешиваются... |
|
1. «Что бывает…? Какое бывает…? » Начните игру словами: "Мягким может быть хлеб, а еще подушка, а еще мягким может быть…" и подождите, пока ребенок придумает свой вариант ( хотя бы один. Если малыш не продолжает вашу фразу, закончите ее сами и предложите аналогичную... |
|
Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развития силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе. Всю систему артикуляционной гимнастики... |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД «Новогодние открытки»
4 января 2025 в 13:02
Проектная работа «Развитие логико-математического мышления....
4 января 2025 в 13:01
Спортивное развлечение «ПДД» в детском саду
4 января 2025 в 13:00
Рождественские посиделки для детей старшего возраста
4 января 2025 в 12:55
Конспект НОД по ФЭМП «В гости к метелице» в старшей группе
4 января 2025 в 12:53
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [С] и [З] «Найди отличия»](/upload/zoloto/1808941.jpg)
