Татьяна
Спортивное развлечение «ПДД» в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы
Спортивное развлечение в детском саду
«ПДД»
Инструктор по физкультуре :Зубарик Татьяна Васильевна
Цель:
- Продолжать учить детей соблюдать и выполнять правила дорожного движения.
Задачи:
- Закрепить умение называть знакомые дорожные знаки, сигналы светофора;
- Развивать наблюдательность и быстроту;
- Воспитывать внимание, желание помочь.
- Вырабатывать навыки осознанного поведения на улице и использование пдд в повседневной жизни.
Ход развлечения
Ведущий:
Темочки:
- ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
- ПДД. Правила дорожного движения
- ПДД. Сценарии развлечений
- ПДД. Сценарии спортивных развлечений
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Физическое развитие. Работа инструкторов по физкультуре
- Темочки
Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы поговорить об очень важном - правилах дорожного движения. Наш детский сад, дома, где вы живёте, находятся рядом с дорогой. Если мы внимательно прислушаемся, то услышим гул от движения машин. И для того, чтобы не было беды, всем надо хорошо знать правила дорожного движения.
Сегодня мы с вами будем соревноваться в ловкости, быстроте, сноровке. И все наши игры будут посвящены ПДД.
Ведущий:
И так, мы начинаем наши соревнования. Участвуют две команды:
«Светофор» и «Пешеходы».
Приветствие команд:
Команда «Пешеходы»: Надо правила движения выполнять без возражения!
Команда «Светофор»: Нужно слушаться без спора, указаний светофора!
Ведущий:
А теперь я вас проверю, проведу игру - затею.
Я задам сейчас вопросы - отвечать на них не просто.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», если нет - молчите!
Кто из вас идёт вперед только там, где переход?
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?
Кто хочет прямо на дороге поиграть с мячом немного?
Правил кто не нарушает, на дороге не играет?
Молодцы, вы уже хорошо знаете правила.
Звук тормозов автомобиля.
Ведущий: Ой, ребята! Вы слышали? Кажется, что – то случилось на дороге? Кто – то нарушил правила дорожного движения!
В зал входит Ваня.
Ваня: Ой, здравствуйте, а куда это я попал?
Ведущий: Здравствуй, Ваня, это детский сад, а мы с ребятами решили вспомнить правила дорожного движения. Ты по дороге в детский сад не видел, кто нарушил правила?
Ваня: Нет, не видел! А что за правила и для чего эти правила дорожного движения нужны?
Ведущий: Ваня, ты не знаешь? (удивленно) Правила дорожного движения устанавливают порядок движения транспортных средств и пешеходов.
Ваня: У-у-у чего только не придумают! Едешь себе, да едь; идешь и иди.
Ведущий: Нет, Ваня, ты не прав. Оставайся с нами и ты сам всё увидишь. Ребята, давайте научим Ваню определять дорожные знаки! Какие знаки у нас бывают на дороге? (запрещающие, информационные, предупреждающие, предписывающие знаки). Объяснение, с показом знаков.
Ваня, ты запомнил, какие знаки дорожного движения бывают на дороге?
Ваня: Да.
Ведущий: Ребята, а давайте проверим его. Вот тебе, Ваня, задание. Возьми знаки, которые нас предупреждают на дороге, и покажи их нам. (Ваня пытается выполнить задание, но у него ничего не получается).
Ведущий: Ребята, давайте ему поможем!
1-я эстафета «Дорожные знаки»
Это задание не простое, старайтесь не ошибиться. Первая команда выбирает запрещающие знаки. Вторая – предупреждающие знаки.
Дети по одному подбегают к стойке, где выложены дорожные знаки. Им надо выбрать знак, нужный для пешехода, и вернуться к команде. Когда прибежит последний игрок, все дети поднимают знаки вверх.
Ведущий: Вот видишь, Ваня, как наши ребята ловко всё сделали. Ты запомнил, какие бывают дорожные знаки! (повторяет какие)
Ведущий: Ребята, какие виды транспорта вы знаете? (наземный, подземный, водный, воздушный).
Какой транспорт перевозит людей? (пассажирский).
Какой пассажирский наземный транспорт вы знаете? (автобус, троллейбус, трамвай, маршрутное такси).
Какие вы молодцы, много знаете про пассажирский транспорт. Тогда, я предлагаю поиграть в игру.
2-я эстафета «Веселый автобус»
Что за странный этот дом?
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины и питается бензином.
Дети: Автобус.
Дети стоят попарно в обруче. Пары бегут до стойки, обегают ее, возвращаются обратно. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.
Ваня: А сейчас давайте передохнём и отгадаем загадки.
Все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфиль-мов. (Участникам предлагается ответить на вопросы по мульт-фильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства.).
- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке).
- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед).
- Что подарили родители дяди Федора почтальону Печки-ну? (Велосипед).
- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету).
- На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре самолете).
- Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа).
- На чем катался Кай? (На санках).
- На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? (На поезде).
- Молодцы ребята, и с этим заданием вы тоже справились.
Ведущий: Ребята, ответьте мне, пожалуйста, сколько сигналов у светофора для транспорта? (три) Что обозначает каждый сигнал? Молодцы, правильно!
Ваня:Ну и что, я вот не смотрю на сигналы светофора, и хожу там, где хочу.
Ведущий: Это очень опасно, ведь перед пешеходным переходом водитель тормозит, чтобы пропустить пешеходов. А если нет пешеходного перехода, водитель может не успеть остановить машину и что произойдет? (авария)
Ребята, вы всё верно ответили, чтобы не было аварий на дорогах, нужно соблюдать все правила. Скажите, где должен переходить дорогу пешеход, если поблизости нет светофора (по пешеходному переходу (наземному, подземному). Правильно! Предлагаю поиграть в игру «Подземный переход»
3-я эстафета «Подземный переход»
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход и поможет и спасёт!
Первый бежит, проползает на четвереньках под дугой, обегает ориентир, передает эстафету следующему.
Ведущий: Ваня, ты запомнил, что нужно соблюдать правила дорожного движения, и переходить дорогу только в положенном для этого месте?
Ваня: Запомнил.
Ведущий: Ребята, а сейчас предлагаю поиграть в игру «Собери дорожный знак»
4-я эстафета «Собери дорожные знаки»
Дети собирают в командах разрезные дорожные знаки. Собрав, называют знак и объясняют, что этот знак обозначает. («Пешеходный переход», «Осторожно, дети»)
Ведущий:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и скакать,
Ты должен Правила движения,
Всегда и всюду соблюдать!
Ваня: Ребята, предлагаю поиграть со мной в игру «Светофор».
Три цвета есть у светофора
Они понятны для шофера
(Ваня показывает цвета светофора - кружочки)
На красный цвет - дети присели
На желтый – дети встали
На зеленый – дети побежали.
Очерёдность цветов я буду менять, будьте внимательны. (под музыку дети делают движения в соответствии с цветом светофора)
Ваня: Ребята, спасибо вам большое, я понял, что обязательно нужно соблюдать правила дорожного движения. Я пойду и расскажу своим друзьям обо всем, чему вы меня научили.
Ведущий: Молодцы, ребята, вы отлично справились со всеми заданиями!
Сегодня мы повторяли правила дорожного движения, которые важно и нужно знать каждому из нас.
Держись дорожных правил строго,
Не торопись, как на пожар.
И помни: транспорту – дорога,
А пешеходу – тротуар.
