Развлечение «Эколята — защитники природы» для детей средней группы

Ирина Васютина
Развлечение «Эколята — защитники природы» для детей средней группы
▼ Скачать +Заказ

«Эколята - молодые защитники природы» для детей средней группы.

Ведущий:

Здравствуйте дорогие друзья! Мы приветствуем вас на нашем экологическом празднике «Эколята - молодые защитники природы!» Сегодня мы с вами будем говорить о природе, о нашем отношении к ней, об уважении ко всему живому и о способности предвидеть последствия своего поведения в природной среде.

Публикация «Развлечение „Эколята — защитники природы“ для детей средней группы» размещена в разделах

• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Экология, защита природы. Сценарии
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Эколята - защитники природы. Сценарии
• Эколята - молодые защитники природы
• Темочки

Каждый новый день начинается с солнечного лучика, который улыбается ласковой улыбкой и говорит нам: «Добрый день!». Давайте и мы поприветствуем наше солнце, небо и землю.

Здравствуй солнце золотое,

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй вольный ветерок,

Здравствуй синий ручеек,

Здравствуй матушка земля, очень любим мы тебя.

Ребята, а можно в лесу шуметь, кричать и громко слушать музыку? (нет)

А почему?

Под музыку заходит Лесовичок.

Лесовичок: Это что за народ мне здесь спать не даёт?

Ведущий: Кто вы, милый старичок?

Лесовичок: Хранитель леса – Лесовичок! А вы кто?

Ведущий:

А мы – весёлые ребята! Мы «Эколята» защитники природы.

Чтоб всё живое защищать, и Природу охранять!

Лесовичок: (ворчливо) :

«Эколята, защитники»! Да вы даже правила поведения в лесу не знаете: ловите бабочек и насекомых, рвёте цветы, разжигаете костры, мусорите на полянках, деревья ломаете, тишину и красоту леса нарушаете!

Ведущий:

Вы не правы, уважаемый Лесовичок!

Наши ребята многое знают, и правила все в лесу соблюдают!

Лесовичок:

А я сейчас проверю. Предлагаю отправиться со мной в путь на нашем паровозике.

Станция садовая

Ведущий: Ой, сколько здесь разных цветов! Давайте с ними поиграем.

Лесовичок;

Поиграйте на лужочке, но не рвите там цветочки.

Птичек вы не обижайте, в травку мусор не бросайте!

С деревьев ветки не ломайте! Лучше дружно поиграйте.

Игра «Собери букет по цвету»

Лесовичок:

А вы знаете как нужно за цветами ухаживать? (рыхлить, поливать, сорняки убирать)

А как мы должны беречь цветы? (не рвать, не топтать)

Ну что, продолжаем наше путешествие.

Станция огородная

Лесовичок:

Что случилось? Непорядок в саду. Ветер опрокинул корзинки: и овощи с фруктами перемешались. Надо их разобрать.

«Игра «Сад— огород»

Молодцы! Сейчас мы продолжим путешествие, а точнее попадём в лес. Только я хочу проверить как вы знаете и соблюдаете правила поведения в природе.

Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать. Если буду поступать хорошо, говорим "да!", если плохо, то все вместе кричим "нет"!

Готовы? Начинаем, будьте внимательными!

- Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

- Ребята, вы справились с заданиями, и я убедился, что вы настоящие друзья и знатоки природы

Лесовичок: А теперь по вагонам?

Станция (экологически-оздоровительная)

Выходит Ёлочка.

Помогите! Помогите!

Вот пришли туристы в лес,

Отдыхали они здесь,

Мусор всюду разбросали,

За собою не убрали.

Ведущий: Ребята, что нам надо сделать?

Дети:

Убрать мусор.

Игра «Убери мусор»

Ёлочка. Спасибо, ребята! Вы спасли природу! У меня для вас есть интересная игра

Игра «Белки и деревья»

Включается музыка и все дети веселятся под музыку. Потом заходит лесоруб и срубает дерево (ведущий забирает 3-5 обруча). Наступает вечер, все белки должны вернуться домой.

Ё лочка:

Ребята, у кого домика не осталось, значит ваше дерево срубили, вы становитесь бездомными. Браконьер лесоруб срубил деревья и этим белкам некуда вернуться, эти белки должны уйти из леса.

Вырубка лесов является одним из важнейших экологических проблем, с вырубкой деревьев погибает множество растений и животных, нарушается экологическое равновесие в природе. Ведь лес - это сложенная экосистема, основанная на взаимодействии многих растений и животных.

Лесовичок: Молодцы, и тут вы проявили знания! Продолжим испытания!

Станция Птичья

Ё лочка: А теперь, ребята, представьте, что мы с вами попали в лес. В лесу все оживает, просыпается и наполняется тысячами различных звуков.

Давайте с вами закроем глаза и послушаем звуки и голоса леса.

Запись "Голоса природы"

Вот мы сейчас проверим, а хорошо ли вы знаете птиц.

Ё лочка:

Лесовичок, а давай проверим ребят, хорошо ли они знают птиц? У меня есть интересные загадки.

1.

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине он появиться опять. (Снегирь)

2.

Спинка зеленовата, животик желтоват,

На голове чёрненькая шапочка, да ещё полоска шарфика. (Синица)

3.

Окраской – сероватая, повадкой – вороватая,

Каркунья хрипловатая. (Ворона)

4.

На шесте –веселый дом

С круглым маленьким окном.

Чтоб уснули дети,

Дом качает ветер.

На крыльце поет отец –

Он и летчик, и певец.

А зовут его… (Скворец)

5.

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистее, нежней?

Кто же это? (Соловей)

6. Кто в беретке ярко-красной,

В черной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Все стучит, стучит, стучит. (Дятел)

Все загадки отгадали.

Ё лочка: Ребята, а как люди могут помочь птицам? Как вы помогаете птицам?

Дети дают ответы: делают кормушки, делают скворечники.

Молодцы! Громких слов не говори,

А кормушку и скворечник смастери.

А чем же мы птиц будем угощать?

Оказывается, мало сделать кормушку, надо знать, что в неё можно положить.

Послушайте, как мы должны подкармливаем птиц зимой.

Кормить птиц лучше в одно и то же время. Птицы будут сами прилетать к этому времени.

Корма класть нужно немного, он может замёрзнуть.

Синички любят сало, но оно должно быть свежим, а не солёным.

Пшено и хлебные крошки любят все птички.

А ещё птицы любят арбузные, дынные семечки, овёс и рябину.

Лесовичок:

Девочка! Мальчик! Любой человек!

Птиц не спасёшь — исчезнут навек.

Помощь малую, ты окажи.

Кормушку развесь и хлеб покроши!

Лесовичек: Молодцы, и тут вы проявили знания! Продолжим испытания!

Чтобы охранять природу, нужно её знать. Предлагаю поиграть в игру.

Игра «Назови одним словом».

1) Волк, лиса, медведь, – это (животные).

2) Клубника, черника, малина, – это… (ягоды).

3) Ель, берёза, ива – это… (деревья).

4) Воробей, соловей, дятел – это… (птицы).

5) Дождь, град, иней – это… (явления природы).

6) Картофель, помидор, редис – это (овощи).

7)Как одним словом называют животных, которые живут рядом с человеком? (Домашние.)

Хорошо мы с вами отдохнули на экологичнской тропе.

Только нам пора возвращаться в детский сад

Поезд!

Лесовичок:

Ну вот, ребята, вы и доказали, что достойны звания «Эколят», выполнили все задания, мы увидели, что вы хорошо знаете мир природы и будете о нем заботиться и защищать наших меньших братьев. Я вижу в вашем детском саду смелые и сообразительные ребята.