Наталья Ложкова
«Воздух и вода». Опытно-экспериментальная деятельность в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
Дети любят играть с водой! Они получают удовольствие, если просто моют пупсов, протирают листики комнатных растений, даже просто переливают воду из сосуда в сосуд. Как загорелись глазки у ребят, когда я попросила их налить воду в воздушный шар!
Воздух быстро попал внутрь шара, а вот вода никак не хотела наливаться.
Поиски решения быстро заинтересовали всех.
Темочки:
- Вода. Все материалы по теме воды
- Вода. Опыты и эксперименты с водой
- Воздух. Свойства воздуха
- Воздух. Свойства, экспериментирование. Конспекты
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
Сначала предложили налить воду с помощью тряпочки.
появилось много помощников.
Но ничего не получалось. Затем предложили взять воронку и лейку.
И из этого ничего не вышло - шар был упрямый не наполнялся водой.
Время шло,и тут Лаврентий предложил налить воду прямо из крана.
Он ловко подставил шарик к крану, Маша включила воду и шарик наполнился водой, стал круглый. Его не возможно стало держать в руках. Тут дети стали передавать его из рук в руки и сами сделали вывод:воздушный шар с воздухом - легкий, а с водой - какой тяжелый!
Следующий наш шаг - мы решили его заморозить. Что же с ним станет? Это мы увидим завтра. Сколько же надо терпения, чтобы подождать до завтра? А вот и результат.
У нас получился круглый замороженный шар. Сколько прилагательных дети придумали пока передавали его из рук в руки - гладкий, круглый, ласковый, прекрасный, тяжелый.
