«Таловая — моя малая Родина». Мероприятие в рамках проекта «Ты, Россия: — мой дом, ты, Россия: — моя» в старшей группе

Галина Ситникова
«Таловая — моя малая Родина». Мероприятие в рамках проекта «Ты, Россия: — мой дом, ты, Россия: — моя» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

МКДОУ детский сад № 2 общеразвивающего вида р. п. Таловая, Воронежская область

Воспитатель: Ситникова Галина Александровна

Старшая группа

Таловая – моя малая Родина.

(мероприятие информационного, педагогического проекта

«Ты Россия – мой дом, ты Россия – моя»)

Публикация «„Таловая — моя малая Родина“, Мероприятие в рамках проекта „Ты, Россия: — мой дом, ты, Россия: — моя“ в старшей группе» размещена в разделах

• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Старшая группа
• Темочки

Цель: продолжать знакомить с родным поселком Таловая, воспитывать любовь к родине.

Ход занятия.

1. Вводное слово воспитателя.

- Сегодня мы отправимся в путешествие. Но прежде чем отправиться в путь, нужно подумать, что взять с собой. Как вы думаете, зачем я принесла карту? Что на карте обозначают эти точки? Почему точки разные – большие и маленькие?

- Знаете ли вы, почему место, где живет много людей, называется городом? Произнесите слово «город» медленно, вслушайтесь в это слово. В сказках, былинах город по-старинному называли град : Киев-град, Москва-град. В давние времена велись частые войны за землю, и, чтобы защитить себя от врагов, люди огораживались высокими заборами, а потом ставили крепости. Вы слышите в словах «огородить», «огораживались» знакомое слово? С тех пор огороженное место называют городом. Так от старинного слова «град» образовалось современное слово «город».

2. Традиции родного края.

- Много на нашей планете городов. У каждого свое имя, как и у человека. Города бывают молодые и старые, шумные и спокойные. А в каких городах вы бывали?

Обращаю внимание на выставку фотографий родного поселка. Воспитатель интересуется у детей, знаком ли им этот поселок, как он называется и почему фотографии Москвы и родного поселка стоят рядом. Если дети затрудняются с ответом на последний вопрос, педагог говорит: «Наша Родина - Россия, а главный город – Москва. Мы гордимся нашей великой Родиной, но у всех людей есть и своя малая Родина. Это место, где родился и вырос человек, где живут его друзья, где он ходит в детский сад, гуляет с друзьями во дворе. Родной поселок – это наша малая Родина».

Это очень большой поселок, многолюдный и шумный. В нем есть высокие дома. Эти дома возвышаются над другими. По улицам нашего поселка двигается много машин. Есть площадь, парк, кинотеатр.

Расскажите, в каком поселке мы живем. А чтобы при рассказе ничего не забыть, предлагаю из символов составить схему этого рассказа.

Как называется поселок? Какой этот поселок? Расскажи о поселке в один из сезонов года. Расскажи о любимом месте в поселке.

- Мы с вами – одна большая дружная семья, живущая в одном поселке. Про нас говорят – это земляки.

- В Москве живут москвичи, в Ростове – ростовчане, а как следует называть жителей нашего поселка?

- Мы любим свою Таловую, свою землю. Издавна народ русский свою землю славит. Много в народе об этом пословиц и поговорок.

• Всякому мила родная сторона.

• Где кто родится, там и пригодится.

• Дома и стены помогают.

• Своя земля и в горсти мила.

• Родная землица и во сне снится.

- Назовите основные достопримечательности нашего поселка.

- На каких предприятиях трудятся жители нашего поселка?

Педагог благодарит детей за активную работу, поясняя, что именно такие чудесные ребята и должны жить и учиться в великой и гордой стране – России. Россияне должны гордиться своей страной, защищать ее, любить ее, прославлять своими достижениями и победами.