Ольга Афанасьева
«Путешествие в Саратов в парк Победы». Конспект по познавательному развитию с детьми старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: «Путешествие в Саратов в парк Победы».
Образовательная область: познавательное развитие.
Раздел: ФЭМП. Приобщение к социокультурным ценностям.
Интеграция: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, социально – коммуникативное развитие.
Цель: расширять представления детей о малой Родине, родном крае.
Задачи:
Публикация «„Путешествие в Саратов в парк Победы“, Конспект по познавательному развитию с детьми старшей группы» размещена в разделах
- День Победы, 9 мая
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Саратовская область, Саратов
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016
Образовательные: совершенствовать навыки счета в прямом и обратном порядке (в пределах 10-ти, закреплять умение считать количество звуков в пределах 10-ти, сравнивать 5- 10 предметов по высоте, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: самая высокая, ниже, ещё ниже… самая низкая (и наоборот). Сравнивать два объекта по длине,. Закреплять знание детей о геом. фигурах, умение определять свое местонахождение среди окружающих: слева, справа, между, около, рядом. Умение ориентироваться на плоскости: вверху - внизу, справа - слева, в углу, в середине. Умение определять, какой сегодня день недели, какой был вчера, какой будет завтра. Упражнять в умении двигаться по схеме в заданном направлении и обозначать его словами: вперед, налево, направо.
Расширять представления детей о малой Родине. Рассказать детям о достопримечательностях г. Саратова – главного города Саратовской области, о земляках, храбро сражавшихся и погибших защищая нашу Родину от врагов в годы ВОВ. Совершенствовать диалогическую форму речи, актуализировать знания и представления детей о родном крае и важных исторических событиях. Закреплять знания детей о деревьях, птицах, диких животных Саратовского края.
Развивающие : развивать познавательный интерес, желание больше узнать о своей малой Родине, о родном крае. Развивать глазомер. Геометрическая зоркость, логическое мышление, воображение, внимание, готовность детей к совместной деятельности, связную речь, эмоциональную отзывчивость.
Воспитательные: воспитывать у детей патриотические чувства, любовь к малой Родине, к родному краю, чувство гордости и уважения к воинам-землякам защитникам Отечества, воспитывать чувство доброты, сопереживание, дружеские взаимоотношения, желание прийти на помощь.
Словарная работа: расширять, активизировать словарь по теме, обогащать словарь словами: ртищевцы, саратовцы, стела, монумент, мрамор.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о диких животных, птицах, деревьях Саратовского края, рассматривание фотографий о г. Ртищево, Саратове, заучивание стихотворений о малой Родине, о родном крае; беседы о защитниках Отечества, воинах-земляках, защищавших нашу Родину в годы ВОВ, складывание цветов в технике оригами.
Материалы : геом. фигуры, плоскостные елки (5,7,10) разной высоты; интерактивные игры «Соседи», «Что изменилось?», «Кто лишний?» слайды о достопримечательностях г. Саратова, плоскостной Незнайка, плоскостная корзина, цветы (оригами,схема «Путь к Незнайке».
Ход НОД
В-ль: Дети, вы любите играть в игры? Я предлагаю поиграть в игру «Отвечай-ка»
Игра «Отвечай-ка».
1. Как называется страна, в которой мы живем?
2. Что такое малая Родина?
3. Как называется область, в которой мы живем (Саратовская)
4. Какое сейчас время года (Зима)
5. Назовите три зимних месяца.
6. Какой месяц сейчас (февраль)
7. Какой праздник отмечают в феврале? (День защитника Отечества)
8. Какую дату отмечает Саратовская обл. в этом году(80 лет)
Кто из вас был в Саратове? Хотите отправиться в путешествие в Саратов?
На чем можно добраться до Саратова (ответы детей). Отгадайте загадку: «Это что еще за диво, в воздухе парит корзина,
А над ней цветастый шарик, в небо он несет стараясь!» (воздушный шар) Я предлагаю отправиться в путешествие на воздушном шаре. Согласны? Давайте построим наш воздушный транспорт из геометрических фигур. (дети строят шар). Шар готов, занимайте места в корзине.
Игра «Кто рядом с тобой?» (слева, справа, между, около)
Путь до Саратова – не близкий. Много трудностей может быть на нашем пути. Не испугаетесь? С собой мы захватим все наши знания и умения, а еще веселое настроение. «Крепко за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся. Один за всех и все за одного». Вместе мы преодолеем все трудности! Нам пора взлетать. Начинаем обратный отсчет(9-8-7-6-5-) Полетели! Наш шар набирает высоту. Мы все выше и выше. Какие реки протекают по границам нашего города (р. Изнаир, р. Ольшанка) -В какую реку они впадают (р. Хопер) Мы пролетаем над рекой Изнаир. (слайд) Что это за сооружение (ж/д мост через р. Изнаир). Недалеко от реки расположилось село Изнаир. Там одна улица Заречная. Ребята, обратите внимание на нумерацию домов ( цифры стоят не по порядку: «Случай странный, случай редкий Цифры в ссоре, вот те на! Со своей стоять соседкой не желает ни одна. Нужно цифры помирить и их строй восстановить.» Интерактивная игра «Соседи» (поставь номера домов по порядку) Цифры помирили, их строй восстановили, теперь жители ул. Заречной не перепутают свои дома. Нам пора лететь дальше. Занимайте свои места. Полетели! «Мы летим под облаками, а земля плывет под нами…» Ребята, чем богата наша Саратовская обл. (ответы детей) Раздается тел, звонок (звонит Незнайка, который спешил к нам в д/сад, но заблудился в лесу и просит помочь ему. Поможем (ответы детей).Я вижу лесную полянку Приземляемся! Какой тут чистый лесной воздух! Дыхательная гимнастика «Лесные запахи» Ребята, куда же нам идти. Где искать Незнайку? Выходит Лесовичек: -Кто в моем лесу разговаривает? Да это ребятушки. Зачем ко мне пожаловали (мы ищем Незнайку) Я помогу вам, если выполните мои задания. Согласны? 1. Какой сегодня день недели? (вчера, завтра) 2. Какие деревья растут в лесах Саратовской обл.? 3. Расставьте елочки на полянках в ряд по высоте (1 полянка-5елок в возрастающем порядке,2полянка-7 елок, 3 полянка-10 елок в убывающем порядке) 4. Какие птицы живут в лесах Саратовской области? 5. Что это за птица (на картинке дятел).Как его называют (лесной доктор).Почему его так называют? 6. д/у «Звуки леса».Закройте глаза и посчитайте, сколько раз дятел постучал по дереву? 7. Какие животные живут в лесах Саратовской области? 8. Интерактивная игра «Что изменилось?» Назови животных, где они находятся? (вверху - внизу, слева- справа, в углу, в середине) 9. Гимнастика для глаз «Дятел с белкой» Молодцы! Со всеми заданиями справились. Так и быть помогу вам. Вот схема, по которой вы найдете Незнайку. А мне пора, может еще кому нужна моя помощь. До свидания. 10. Работа со схемой. (по указанному на схеме пути дети находят Незнайку и приглашают его с собой в Саратов).
Ребята, нам пора продолжать наше путешествие. Занимайте свои места. Полетели! Держим курс на Саратов. Я буду вашим гидом. Где расположен г. Саратов? (на правом берегу великой реки Волга). Саратов –один из крупнейших и красивейших городов на Волге. Это мощный транспортный узел, речной порт, крупный научный и культурный центр Поволжья. Вот мы и подлетаем к Саратову. 1. слайд – «Панорама Саратова». Саратов известен не только своей богатой историей,но и многими достопримечательностями. (Ребенок читает стихотворение Н. Колыхановой «Волга милая моя».) 2. слайд – «Саратовский мост».Он соединяет правый и левый берега Волги. 3. слайд- «Мост через р. Изнаир и р. Волга» . Давайте сравним эти мосты по длине: какой из них короче, какой длиннее? Саратовский мост самый длинный мост в Европпе. Он соединяет города Саратов и Энгельс. 4. слайд-«Набережная Космонавтов». (приземляемся)Прогуляемся по набережной –она названа в честь первых космонавтов Ю. Гагарина и Г. Титова и считается одной из красивейших набережных в Поволжье. 5. слайд- «Речной вокзал».К речному вокзалу на набережной прибывают крупные теплоходы. Идем дальше. 6. слайд- «Аллея Звезд».Каждая звезда посвящена известному человеку, который многое сделал для процветания Саратова. По набережной любят гулять саратовцы и гости Саратова. 7. слайд-«памятник саратовской гармошке». Мы продолжаем нашу экскурсию по Саратову. Саратовская гармошка прославила Саратов. Это самый известный музыкальный инструмент в Поволжье. Два раза в день гармонь оживает. Приятная мелодия разносится из под мехов гармошки, доставляя радость не только саратовцам, но и гостям Саратова, не ожидающим такого чуда. 8. слайд –«Тюз».Это один из лучших детских театров в нашей стране. Он является гордостью жителей Саратова. 9. слайд –«Цирк».Это здание знаменитого цирка имени братьев Никитиных. Кто из вас был в цирке? Какие цирковые животные вам больше нравятся? Хотите попасть в цирк? (остановка). Динамическая пауза.
10. слайд - «арена цирка» .(музыка).И так представление начинается! (Под веселую музыку дети выполняют движения по тексту). 11. слайд –«цирковые лошадки». 12. слайд-«слон». 13. слайд-«клоун». 14. слайд-«медведь». 15. слайд-«мартышки». В цирке весело и интересно, но а мы отправляемся в лимонарий – самую экзотическую достопримечательность в Саратове. 16. слайд-«лимонарий». Это райский тропический уголок, похвалиться которым может далеко не каждый город. Здесь прижились бананы, авокадо, гранаты, кофейные деревья, кокосовые пальмы и другие экзотические деревья. Наша экскурсия продолжается. Мы направляемся к конечной точке нашего путешествия на Соколову гору- самую высокую точку Саратова. 17. слайд –«Парк Победы». Мы подлетаем к парку Победы, который был заложен на Соколовой горе в честь 30 летия победы в В. О. войне. Сейчас парк Победы одно из красивейших мест Саратова -его визитная карточка и гордость саратовцев. 18. слайд-«Молчащий колокол». В начале главной аллеи парка к 55-й годовщине победы установлен монумент «Молчащий колокол», ставший символом скорби и памяти о погибших на полях сражений земляках, отдавших свою жизнь за Родину. У основания монумента надпись: «Застыли слезы тех, кто плачет на Руси. Умолк и колокол». 19. слайд-«Музей боевой славы».В центральной части парка расположен государственный музей боевой славы, где собраны фотографии, письма, документы, личные вещи, оружие участников отечественной войны, а так же представлена под открытым небом огромная уникальная коллекция орудия и военной техники времен В. О. войны и современные образцы вооружения. 20. слайд-«Штурмовик». Первым экспонатом музея боевой славы стал штурмовик ЯК-38,который выпускался на Саратовском авиационном заводе и установлен на пъедистале перед входом в парк. 21. слайд-«Бронепоезд». В годы войны оборонял мост через Волгу, а так же другие объекты города. 22. слайд- «Катер буксирно-десантный». 23. слайд-«Ракетные установки» ,в том числе легендарные «Катюши». 24. слайд-«Танки», в том числе знаменитый Т-34. 25. слайд-«Самолеты, вертолеты». 26. слайд-«Монумент Журавли». В самой высокой части Соколовой горы расположена главная достопримечательность парка мемориальный комплекс «Журавли» -памятник землякам-Саратовцам, погибшим в годы В. О. войны. Он представляет собой 40-метровую стелу,на которой размещен клин из 12 журавлей. 27. слайд-«портрет Менякина». Автором проекта «Журавлей» стал главный архитектор Саратова того времени, участник В. О. войны, ныне почетный гражданин Саратова Ю. Менякин. На такой образ монумента автора подтолкнула песня «Журавли» на стихи Р. Гамзатова. 28. слайд-«портрет Р. Гамзатова». (на фоне песни «Журавли» рассказ об истории этой песни). 29. слайд-«Вечный огонь, Памятный камень».В начале аллеи, ведущей к «Журавлям» горит вечный огонь и установлен памятный камень из темно-красного гранита, на котором выбиты слова: «Более 300 тысяч саратовцев не вернулись с Отечественной войны. Далеко от родных берегов легли они в землю свою и чужую. Вам, своим землякам, отцам и дедам нашим, товарищам, однополчанам, братьям и сестрам, мы, живущие, памятник этот воздвигли». 30. слайд-«Аллея Героев». В начале подъема к монументу «Журавли» находится Аллея Героев – мемориальный комплекс Героям войны, уроженцам Саратовской области. 31. слайд-«Фонтан слез». У подножия монумента установлен «Фонтан слез». Это не обычный фонтан с веселыми брызгами воды. Он сконструирован в форме прямоугольника, с которого,словно слезы,стекают непрерывно водяные струи, омывающие названия городов земли Саратовской, откуда уходили на войну наши земляки: Аткарск, Балашов, Энгельс и др. города, среди которых и наш родной г. Ртищево. 32. слайд-«Ступени». Путь к памятнику пролегает по лестнице, которая включает 5 площадок на разных уровнях. Каждая соответствует году войны. Каждый год отмечен названиями городов, где происходили важные сражения. Лестница, ведущая к памятнику, символизирует долгий путь к победе. (ребенок читает стихотворение «Саратовские журавли»). -Мы совершили экскурсию в Саратовский парк Победы в канун праздника –Дня защитника Отечества. Я предлагаю почтить память наших погибших земляков и возложить корзину с цветами к подножию монумента. Цветы мы с вами сделали на кануне. (дети заполняют цветами корзину и ставят к подножию монумента. –Ребята, сегодня мы с вами совершили экскурсию по Саратову. Побывали где? (в парке Победы на Соколовой горе).Нам пора возвращаться в наш родной город Ртищево. (Дети садятся в автобус, делятся впечатлениями, самоанализ).
