Агафонова Фарида
«Наша Родина — Россия». Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия
по патриотическому воспитанию
с детьми подготовительной группы.
Тема «Наша Родина – Россия»
Задачи:
Коррекционно-развивающие:
-уточнение имеющего словаря существительных и его обогащение (основная часть)
-образование притяжательных прилагательных (чей, чье, чья)
-развитие связной речи (разговор о традициях)
Коррекционно-образовательные:
-развитие слухового внимания (прослушивание музыки)
-развитие общей моторики (физ. минутка,народная игра)
-развитие зрительного восприятия
-развитие представлений о России, ее традициях, об ее богатствах)
Коррекционно-воспитательные:
-воспитание у детей патриотических чувств к Родине, любовь, гордость, уважение к родной стране, бережное отношение к ней
-воспитание у детей интерес к истории своей страны
Упражнение «Здравствуйте!»
Ребята, сегодня у нас на занятии присутствуют гости, давайте возьмемся за руки вместе и скажем «Здравствуйте!»
Это вежливое, доброе слово хочется говорить снова и снова.
Молодцы. Давайте поприветствуем друг друга.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький цветок!
Мы живём в родном краю,
Любим Родину свою!
А как называется наша страна? Как мы зовем нашу страну Россию? Почему мы так говорим?
- А как мы еще называем Россию? Почему мы так говорим?
Дети, наша страна такая необъятная, что если мы захотим проехать из одного края в другой в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте мы будем лететь целый день.
Так на чём мы можем передвигаться по такой огромной стране? (Мы можем передвигаться на самолёте, поезде, машине. А по воде – на корабле)
Сегодня, ребята, я приглашаю вас отправится в путешествие по нашей великой стране
Мы с вами отправимся на автобусе. Я буду водителем так как у меня есть водительское удостоверение. Цена билетика, ваши улыбки. Проходите в салон автобуса, занимайте свои места.
Что то автобус не едет, возможно закончилось топливо. Нам надо заправить наш автобус. А заправляться мы будем вашими знаниями. Сосчитайте от 1 до 10.
Наша первая остановка «Географическая»
- А кто знает что это? (показываю на карту)
- Правильно. Это карта, но непросто карта. Это огромная карта всего нашего мира- А что на карте изображено? (на карте изображена наша страна)
-Здесь очень хорошо видна граница России (показ границы страны указкой)
- Вот как много места занимает территория России. Она у нас огромная.
Подумайте, а как сказать по-другому слово огромная?
(она необъятная, громадная, неохватная, гигантская, большая, бескрайняя, великая). Молодцы ребята едем дальше….
Остановка «Символы нашего государства»
У нашей страны есть свои собственные государственные символы
Давайте вспомним и назовем их. (флаг, герб, гимн).
Символами называют предметы, изображения или слова которые имеют важное значение для человека или для целого народа
-Мы с вами разучивали стихи о символах России. Сейчас нам Сева расскажет стих
Разноцветный флаг России –
Белый, синий, красный цвет.
Самый для меня красивый,
Краше флага в мире нет.
Воспитатель: Флаг есть в каждой стране. Ребята, а все флаги разных стран одинаковые?
Флаги разных стран отличаются друг от друга, они могут быть похожи, но двух одинаковых мы никогда не найдем.
Воспитатель: Ребята, а кто может мне ответить, какой у России флаг (ответы детей)
Российский флаг состоит из трех горизонтальных цветных полос.
Воспитатель: Что обозначают эти цвета?
Белый цвет означает мир, чистоту, надежда
Синий цвет означает безоблачное мирное небо, благородство, верность
Красный цвет означает, мужество, героизм, кровь пролитая в боях за наше отечество
Воспитатель: Следующий символ это – Герб.
У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
Государственный Герб — отличительный знак государства. На фоне щита красного цвета изображён золотой двуглавый орёл. Над головой орла золотая корона, на груди орла расположен щит, на котором изображён всадник на коне.
Гимн точно такой же символ как флаг и герб, только его можно не только увидеть, но еще услышать и спеть самому.
-Что такое гимн Российского государства (главная песня нашей страны, гимн мы исполняем и слушаем – стоя.)- прослушивание песни
Воспитатель: А где мы можем услышать гимн РФ? – на торжественных мероприятиях, на государственных праздниках.
Молодцы ребята
Наш автобус не едет, возможно закончилось топливо, надо бы заправится. Скажите какой день недели сегодня. Давайте по порядку скажем дни недели
Ребята посмотри какой замечательный цветок повстречался на нашем пути…
Ребята как называется цветок….
Ребята а вы знаете к какому празднику относится ромашка (ответы детей)
Ромашка жизнерадостный цветок, который символизирует чистую любовь, а также русскую природу и теплое лето.
Цветок ромашка предлагает нам поиграть в игру, прежде чем поиграть предлагаю вам немного отдохнуть….
Физ. минутка «Цветок проснулся»
Спал цветок и вдруг проснулся (Туловище вправо, влево)
Больше спать не захотел (Туловище вперед, назад)
Шевельнулся, потянулся (Руки вверх, потянуться)
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется (Покружиться).
В нашей стране более тысячи городов.
А вы знаете какие города находятся на территории нашей страны? (ответы детей)
Игра - цветок передавай, город называй.
- А в каком городе мы с вами живём? (Мы живем в Южном городе)
- Правильно. Молодцы. Наш город находится на территории России, а именно в Самарской области. Молодцы ребята, едим дальше….
Ребята посмотрите мы с вами оказались в лесу.
А в лесу у нас живут животные. Давайте посмотрим какие животные у нас обитают у нас в России. (ответы детей)
Ребята давайте узнаем к каким животным принадлежат эти части.
(берите по одной карточке)
Чей хвост? (волчий хвост)
Чья лапа? (медвежья лапа)
Чьи уши? (заячьи уши)
Чья голова (лисья голова)
Чей хвост-лисий хвост
Чья голова-заячья голова
Чьи уши – волчьи уши
Чьи уши – лисьи уши
Чьи уши – медвежьи уши
- Молодцы. Справились с заданием, едим дальше.
Приехали
Слышится музыка (новогодняя)-выбегает ребенок (приносит посылку – подарок)
Наша страна – Россия - очень богата народными традициями, праздниками. Давайте же вспомним какие праздники у нас в России отмечают.
Какой праздник изображен на картинке (новый год)
Что принято делать на Новый Год? -собираться всей семьей, украшаем дом, наряжаем елку, дарим друк другу подарки, пишем письмо деде морозу, запускаем салют.
Какой праздник изображен на картинке - Масленица
Что это за праздник? (проводов зимы и встречи солнца и весны) Что же является символом солнца – масленичный блин…
Как же русский народ веселится на этот праздник (играли в игры, пели песни и водили хороводы)
Какой праздник изображен на картинке Пасха
Что это за праздник? (это общий семейный праздник, когда за одним столом собирается много друзей и родственников)
Что является символом пасхи-Яйцо, кулич.
Молодцы ребята.
Я предлагаю вам поиграть в русскую народную игру :
Русская народная игра, в которую играли на масленицу ребята и тем самым веселились, пели и танцевали
«Ходит «имя ребенка»
Ходит Ваня, ходит Ваня,
Посреди кружочка
Посреди кружочка
Ищет Ваня, ищет Ваня,
Для себя дружочка
Для себя дружочка
Нашел Ваня. Нашел Ваня
Для себя дружочка
Наше небольшое путешествие подошло к концу. И мне хотелось бы закончить его такими
словами.
Берегите Россию,
Без нее нам не жить.
Берегите ее,
Чтобы вечно ей быть.
Воспитатель: Вы – маленькие россияне. Вы можете сделать нашу страну
сильной и могучей, если будете любить своих друзей и близких.
Вам понравилось наше путешествие
