Занятие по ознакомлению детей с русским народным творчеством

Марина Жуланова
Занятие по ознакомлению детей с русским народным творчеством
▼ Скачать + Заказать документы

«Я — педагог XXI века»

Муз. руководитель: Здравствуйте, я рада снова видеть Вас. Давайте ещё поздороваемся с гостями, которые присутствуют в нашем зале!

Дети: Здравствуйте!

Муз. Руководитель: А вы обратили внимание на мой наряд?

Дети: Да!

Ребята, это русский народный костюм. Я его надела не просто так. Сегодня я хочу познакомить Вас с русским народным творчеством.

(Посадить детей)

Публикация «Занятие по ознакомлению детей с русским народным творчеством» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Народная культура, фольклор
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

Я хочу вам предложить видео сюжет, где вы увидите оркестр народных инструментов. Когда вы будите смотреть видео, я предлагаю вам, обратить внимание на каких инструментах будут играть музыканты.

Просмотр

Муз. руководитель: Вопросы: 1. Понравился вам оркестр?

2. На каких инструментах играли музыканты?

Муз. руководитель: А сейчас я вам хочу загадать загадки. Готовы слушать?

Дети: Да!

1. Три струны, играет звонко

Инструмент тот – «треуголка».

Поскорее узнавай-ка,

Что же это?

(Балалайка).

2. В руки ты ее возьмешь,

То растянешь, то сожмешь!

Заиграет, только тронь,

Как зовут ее?

(Гармошка).

3. За обедом суп едят,

К вечеру «заговорят»

Деревянные девчонки,

Музыкальные сестренки.

Поиграй и ты немножко

На красивых ярких.

(Ложках)

4. Тараторит, словно тётка.

Называется. ?

(Трещотка)

5. Приложил к губам я трубку,

Полилась по лесу трель.

Инструмент тот очень хрупкий,

Называется. ?

(Свирель).

Муз. Руководитель: На Руси не только принято было играть на музыкальных инструментах, ну ещё и танцевать. А сейчас, я предлагаю вам потанцевать под русскую народную музыку. Я буду вам показывать движения, а вы повторяйте за мной!

Аудиозапись Р. Н. П.

1. Гвоздики.

Каблучками я стучу,

Пляску русскую учу.

Пляска русская моя-

Замечательная!

2. Моталочка

Мы моталочку танцуем

С ребятишками в саду.

Приходите к нам скорее,

Будем рады мы всему!

3. Топотушки

Топотушки, топотушки,

Раз, два, три, четыре, пять

Дружно, весело, задорно

Повторим мы все опять!

4. Пружинка

Ножки рядышком стоят,

Танцевать они хотят.

Вправо-влево повернись,

Всем друзьям ты улыбнись.

5. Маятник

Руки полочкой лежат,

Маятник качается.

Влево – вправо, влево – вправо,

Детям очень нравится.

6. Ковырялочка.

Ковырялочку, ребята,

Я хочу вам показать,

Вы попробуйте за мною

Все движения повторять.

Носок – пятка, перетоп,

Носок – пятка, перетоп. Вот какие молодцы –

Мы танцоры удальцы!

Муз. руководитель: Понравился вам ребята наш танец?

Дети: Да!

Муз. руководитель: А ещё я вам принесла музыкальные инструменты, посмотрите. И предлагаю вам озвучить стихотворение с помощью музыкальных инструментов.

Озвучивание стихотворения «Зима»

Вот хозяюшка сама

К нам идёт, идёт Зима. - деревянные ложки, бубен (Руками)

Разнаряженная, разукрашенная. - маракасы

В ярких звёздочках, серёжках - колокольчик

Да в серебряных сапожках!

А сапожки- то скрипят, - трещётка

Косы белые до пят. - металлофон (глиссандо)

Рукавом махнёт налево – треугольник

И поляна побелела. – маракасы

Ручкой правою махнёт – треугольник

Горы снега возведёт. - маракасы

Чуть притопнет каблучком – ложки

Речка кроется ледком. – (стук на металлофоне)

Деревца принарядила,

Побелила все дома, - (маракасы, колокольчики)

Ай да Зимушка-зима! – все инструменты

Муз. руководитель: Ребята, а вы знаете игру «Весёлая гармошка?»

(Ответы детей)

Муз. руководитель: Хотите познакомиться с этой игрой?

Дети: Да!

Муз. руководитель: Тогда слушай те внимательно правила игры. Когда я пою вы передаёте гармошку, как только я перестала петь, у кого в руках осталась гармошка, тот играет на инструменте.

Игра «Весёлая гармошка».

Ты иди, иди гармошка,

Прямо, прямо по рукам.

У кого в руках гармошка,

Тот сейчас сыграет нам!

Муз. руководитель: Здорово поиграли! Мне понравилось, а вам ребята?

Дети: Да!

Муз. руководитель: А у меня для вас есть сюрприз. Вы любите сюрпризы?

Дети: Да (Сюрпризный момент).

Муз. руководитель: Ну вот и подошла наша встреча к концу, пора прощаться. Скажите досвидание нашим гостям!

Дети: Досвидания!