Неживая природа

Показаны публикации 21-30 из 590.
Все разделы | Неживая природа

---

Проект «Знакомство с живой и неживой природой посредством опытно-экспериментальной деятельности» для второй младшей группы

Авторы: Багмут Светлана Андреевна и Хадыева Айгюль Ражаповна 1 этап - Целеполагание Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Исследования предоставляют возможность ребенку самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Неутолимая жажда новых...

Конспект занятия «Живая и неживая природа»

Тема: Живая и неживая природа. Цель: Познакомить с понятием «природа», «живая природа», «неживая природа». Задачи: 1. Учить детей правильно отвечать на вопросы воспитателя по предметным картинкам, развивать речь через художественное слово и при сравнении рыбок. 2. Научить...

Неживая природа - Конспект открытого занятия по экологии «Живая и неживая природа»

Публикация «Конспект открытого занятия по экологии «Живая и неживая...»

Добрый день, уважаемые коллеги! Вчера в нашей группе прошло открытое занятие «Живая и неживая природа». Дети закрепили знания о том, что создано человеком и что дает человеку природа, о том, что в природе все взаимосвязано, что природу надо защищать и оберегать, научились...

Дидактическая игра «Живая и неживая природа» для детей 5–6 лет

Дидактическая игра «Живая и неживая природа» (ОО Познавательное развитие) Автор: Гасанова О.А. Дидактическая игра «Живая и неживая природа» предназначена для детей 5-6 лет. Оборудование: поле-«Живая природа» поле-«Неживая природа» карточки с изображением объектов живой и...

Исследовательский творческий проект для детей подготовительной группы «Лаборатория неживой природы» «Лаборатория неживой природы» Паспорт проекта Тема: «Лаборатория неживой природы» Тип проекта: творческий, краткосрочный. Участники проекта: дети, родители, воспитатели; Возраст детей: 6 – 7 лет. Форма проведения: групповая; Актуальность проекта Данный проект в условиях...

Конспект занятия по экологии «Что такое природа? Живая и неживая природа» для детей 12–17 лет с ОВЗ Конспект занятия по экологии «Что такое природа? Живая и неживая природа» для детей 12-17 лет с ОВЗ Цель: Научить детей отличать природные объекты от искусственных, созданных человеком, объекты живой природы – от объектов неживой природы. Сформировать у детей представление о...

Неживая природа - Конспект наблюдения на прогулке «Природа — не природа. Живая — неживая природа»

Статья «Конспект наблюдения на прогулке «Природа — не природа. Живая —...»

Конспект наблюдения на прогулке: " Природа - не природа. Живая - неживая природа". Цель : уточнить и расширить знания детей по теме "Природа - не природа. Живая - неживая природа". Задачи: - учить различать, что является природой, а что не является; - закрепить и расширить...

Конспект занятия по окружающему миру «Живая и неживая природа» в подготовительной группе Конспект занятия по окружающему миру. Тема: «Живая и неживая природа». В подготовительной группе. Цель: Закрепление знаний детей о живой и неживой природе. Задачи. - Продолжать формировать знания о компонентах природы живой, неживой, о рукотворном мире. - Развивать логическое...

Конспект комплексной образовательной деятельности по экологии «Живая и неживая природа» Конспект Комплексной образовательной деятельности по экологии (образовательные области «познание», «художественно-эстетическое развитие») На тему: «Живая и неживая природа» С использованием ИКТ. Цель: обобщить знания детей о живой и неживой природе, способствовать развитию...

Тематическая неделя «Живая и неживая природа» Тема недели: «Живая и неживая природа». с 11.03 по 15.03 2024г. Число: 11.03 День недели: понедельник Первая половина дня Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей...

---

Неживая природа - перейти на главную страницу рубрики.