Часы. Знакомство с часами, временные представления, время

В этом разделе – всё о том, как расширить представления детей о времени, его измерении и отражении на циферблате часов. Готовые конспекты занятий и НОД по истории «хронометров», развитию навыков уверенного определения времени по их циферблату. Отличные примеры создания самодельных дидактических игр в виде часов и соответствующих поделок (в том числе и традиционных «новогодних часиков»).

Развёрнутые рассказы из личного опыта о создании мини-музеев часов в детсадовских группах. Специальные познавательно-исследовательские проекты о времени и «его измерителях».

Часы. Из прошлого – в будущее.

Содержится в разделах:

• Математика. Математические представления, ФЭМП 42395

Включает в себя разделы:

По группам:

• Старшая группа
• Подготовительная группа

Всего публикаций 1163.
Все разделы | Часы. Знакомство с часами, временные представления, время

---

«Знакомство с часами». Конспект занятия в подготовительной группе Цель: формирование представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста, ознакомление с часами и их назначением. Задачи: - познакомить детей с историей возникновения часов, и их разновидностями; - вызвать интерес к понятию «время»; - воспитывать интерес к разным часам....

Беседа «Дети и часы» Беседа "Дети и часы" Цель: познакомить детей с устройством часов, научить определять время по часам. Ход беседы: 1. Рассказ воспитателя о том, что такое часы, какие они бывают (настольные, настенные, наручные, карманные. 2. Рассказ о том, как работают часы. Дети должны знать,...

Часы. Знакомство с часами, временные представления, время - Дидактические пособия «Часы-говорилки. Забавные буквы»

Публикация «Дидактические пособия «Часы-говорилки. Забавные...»

Методические пособия своими руками 1. Пособие «Часы - говорилки» Данное пособие изготовлено для использования на групповых и индивидуальных занятиях с детьми дошкольного возраста с целью закрепления обобщающих понятий, актуализации имеющихся представлений об окружающем мире –...

Дидактическое наглядное пособие «Эволюция часов» для детей 6–7 лет

Наглядное пособие для подготовительной группы (6-7лет) "Эволюция часов". Цель: получение новых знаний в области истории развития часов Задачи: 1. Познакомить детей с циферблатом часов, сформировать представления об определении времени по часам (с точностью до часа. Закрепить и...

Консультация для родителей «Формирование представления у детей о правилах безопасности во время проведения зимних игр» Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках и коньках, скатиться с горки на лыжах и ледянке, построить снежные башни и лабиринты. Но зимнее время омрачает радость детей и родителей...

«Цифры от 1 до 10, число 11, логическая задача, ориентировка во времени». Конспект занятия Цель:закрепить знания о числах и цифрах от 0до10; закрепить умение устанавливать соответствие между чис лом и цифрой; познакомить с образованием числа одиннадцать; познакомить с новой счетной единицей — десятком; познакомить с условным обозначением десятка — квад рат, единицы —...

Часы. Знакомство с часами, временные представления, время - Лэпбук «Солдатские часы»

Статья «Лэпбук «Солдатские...»

Лэпбук "Солдатские часы" ЛЭПБУК направлен на патриотическое и нравственное воспитание детей. Помогает расширить представление детей о празднике День Победы, его значении. Данный ЛЭПБУК является средством для организации совместной деятельности воспитателя и детей, так и для...

Формирование временных представлений у детей младшего школьного возраста Формирование временных представлений у детей младшего школьного возраста. Одним из основных базовых понятий в системе знаний об объективной реальности, усвоенных человеком в процессе познания окружающего мира, является понятие времени. В течение жизни человек сталкивается с ним,...

Памятка для родителей «Игры и упражнения на закрепление временных представлений» Памятка для родителей "Игры и упражнения на закрепление временных представлений" Автор- составитель: Короткова Ю. В, воспитатель К требованиям, которые предъявит ребенку школа, его надо готовить еще в дошкольном возрасте. Для этого прежде всего необходимо развивать у детей...

Содержание и методы работы с детьми старшей группы по формированию временных ориентировок Математические понятия выражают сложные отношения и формы действенного мира: количественные, пространственные, временные представления, представления о форме и величине. Абстрактность объектов математики, с одной стороны, конкретность наглядно-действенного и наглядно-образного...

«Времена года». Конспект занятия по ориентировке в пространстве в старшей группе «Времена года». Конспект занятия по ориентировке в пространстве в старшей группе. Цель: формирование представлений о временах года, их характерных особенностях. Задачи: • развивать навыки микроориентировки; • упражнять в расположении предметов на доске в названных направлениях;...

Консультация для педагогов «Использование тактильной игры «Часы» в работе с детьми с нарушением зрения»

В этом году у нас в городе проходило мероприятие, посвященное профессиональным праздникам - Дню психолога, Дню дефектолога и Международному дню логопеда «Горжусь своей профессией» педагоги проводили консультации и мастер классы. Наш детский сад знакомил гостей с дидактическим...

Теоретические основы формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста Математические понятия выражают сложные отношения и формы действенного мира: количественные, пространственные, временные представления, представления о форме и величине. Абстрактность объектов математики, с одной стороны, конкретность наглядно-действенного и наглядно-образного...

---