В этом разделе – всё о том, как расширить представления детей о времени, его измерении и отражении на циферблате часов. Готовые конспекты занятий и НОД по истории «хронометров», развитию навыков уверенного определения времени по их циферблату. Отличные примеры создания самодельных дидактических игр в виде часов и соответствующих поделок (в том числе и традиционных «новогодних часиков»).
Развёрнутые рассказы из личного опыта о создании мини-музеев часов в детсадовских группах. Специальные познавательно-исследовательские проекты о времени и «его измерителях».
Часы. Из прошлого – в будущее.
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
По группам:
Всего публикаций 1155.
Все разделы
| Часы. Знакомство с часами, временные представления, время
Памятка для родителей «Игры и упражнения на закрепление временных представлений» Памятка для родителей "Игры и упражнения на закрепление временных представлений" Автор- составитель: Короткова Ю. В, воспитатель К требованиям, которые предъявит ребенку школа, его надо готовить еще в дошкольном возрасте. Для этого прежде всего необходимо развивать у детей...
Содержание и методы работы с детьми старшей группы по формированию временных ориентировок Математические понятия выражают сложные отношения и формы действенного мира: количественные, пространственные, временные представления, представления о форме и величине. Абстрактность объектов математики, с одной стороны, конкретность наглядно-действенного и наглядно-образного...
Часы. Знакомство с часами, временные представления, время - «Времена года». Конспект занятия по ориентировке в пространстве в старшей группе
Публикация ««Времена года». Конспект занятия по ориентировке в пространстве в...» «Времена года». Конспект занятия по ориентировке в пространстве в старшей группе. Цель: формирование представлений о временах года, их характерных особенностях. Задачи: • развивать навыки микроориентировки; • упражнять в расположении предметов на доске в названных направлениях;...
Теоретические основы формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста Математические понятия выражают сложные отношения и формы действенного мира: количественные, пространственные, временные представления, представления о форме и величине. Абстрактность объектов математики, с одной стороны, конкретность наглядно-действенного и наглядно-образного...
Технологическая карта-схема родительского собрания «Ориентировка во времени» Возрастная группа: старшая группа Цель: повышение педагогической компетенции родителей в вопросах развитии математических представлений до-школьников по разделу ориентировка во времени по средствам проведения родительского собрания в форме «Ма-стер- класса» Задачи: 1....
Часы. Знакомство с часами, временные представления, время - Конспект занятия по математическому развитию для детей подготовительной группы «Число 16, величина, ориентировка во времени»
Статья «Конспект занятия по математическому развитию для детей...» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 56 «Ромашка» города Рубцовска Алтайского края Конспект занятия по математическому развитию для детей подготовительной группы Тема: «Число 16, величина, ориентировка во времени,...
Конспект занятия по конструированию «Веселые часы» для детей 5–6 лет Ц ель Знакомство детей старшего дошкольного возраста со способом создания часов с помощью конструктора LEGO Duplo «Первые механизмы» по предложенной схеме. Зада чи: Образовательные: - закрепить умение создавать обьемную модель с механизмом по схеме (на примере часов); -...
Консультация для родителей «Сколько времени уделять ребёнку в возрасте 5–6 лет» В возрасте 5–6 лет дети активно развиваются и нуждаются в разнообразных занятиях и активности. Однако важно найти баланс между учёбой, играми и отдыхом, чтобы ребёнок не переутомлялся и не терял интерес к занятиям. Рекомендуется проводить с ребёнком около 3–4 часов в день,...
Коллекционирование. Коллекция часов как средство познавательного и речевого развития старших дошкольников Детское коллекционирование – это целенаправленное собирательство разнообразных предметов, объединенных по определенным признакам и представляющих познавательную или художественную ценность. Цель коллекционирования: развитие познавательной активности (интерес и деятельность)...
Проект «Мир часов» Паспорт проекта: Вид проекта Исследовательско- творческий, краткосрочный Время реализации проекта: 04.09.2024г- 24.09.2024г. Участники проекта: Дети старшего дошкольного возраста, воспитатель, родители, специалисты дошкольного учреждения Возраст участников проекта: Дети старшей...
Конспект НОД по ФЭМП в средней группе «Дикие животные. Представление о времени» Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему: «Дикие животные» Составила: воспитатель высшей категории Дюбина Ю.В. Задачи: Образовательные: 1. Формировать представления детей о времени (вчера, сегодня, завтра. 2....
Проект «Как люди в древности обходились без часов» Исследовательско- познавательный проект « Как люди в древности обходились без часов» Старший дошкольный, младший школьный возраст Подготовила и провела: Енина Татьяна Анатольевна – педагог высшей категории Вид проекта: Исследовательско-познавательный. Продолжительность:...
Пособие на ориентировку во времени «Вчера — сегодня — завтра»
Конспект НОД по ориентированию во времени и изучению геометрических фигур «Путешествие в Цифроград» Тема: « Путешествие в Цифроград « Отношение между числами, математическая задача, ориентировка во времени, геометрические фигуры, ориентировка в пространстве, математические загадки. Цель: - познакомить с образованием числа 12 и с новой счётной единицей десяток. продолжать учить...
