«Репка» в младшей группе

Показаны публикации 21-30 из 238.
Все разделы | «Репка»

Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет

---

Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе детей 3–4 лет «Путешествие в сказку «Репка»

На ежегодном показе открытых занятий, мы совместно с детьми решили отправиться в путешествие в русскую народную сказку РЕПКА. Эта сказка выбрана не случайно, тк она очень близка и очень понятна детям этого возраста. Каждый ребенок ее слышит с самого раннего детства, когда ее...

Занятие по знакомство с художественной литературой в смешанной группе 2–4 лет «Слушаем сказку «Репка»

Занятие по знакомство с художественной литературой в смешанной группе (2-4 года) Тема занятия: «Слушаем сказку «Репка»». Задачи занятия Воспитательные — формировать у детей умение внимательно слушать рассказ взрослого; вырабатывать учебные навыки: отвечать на вопросы взросло¬го,...

«Репка» - Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в группе общеразвивающей направленности для детей 2–3 лет «Репка»

Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в группе...» Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в группе общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет «Репка» Интеграция образовательных областей: Цель: Продолжать формировать представления детей об овощных культурах, о труде овощеводов. Задачи: Образовательные:...

Игровой сеанс совместно с родителями с использованием игры-инсценировки «Репка» в разновозрастной группе раннего возраста Цель: закрепить знания детей о русской народной сказке «Репка» и создать радостное эмоциональное настроение при общении с взрослыми и сверстниками Задачи Образовательные: Закрепить знания детей знакомых игр, стихов, упражнений Развивающие: Развивать слуховое восприятие,...

Конспект ООД по развитию речи для детей 3–4 лет «Рассказывание русской народной сказки «Репка» Конспект по ООД «Речевое развитие» (развитие речи) (дошкольная группа с 3 лет до 4 лет общеразвивающей направленности) Тема: Рассказывание русской народной сказки «Репка» Цель: Учить детей, вместе с взрослыми пересказывать сказку «Репка». Задачи: Образовательные: учить выделять...

Конспект занятия по развитию речи для группы раннего возраста по сказке «Репка» Конспект занятия по развитию речи для группы раннего возраста по сказке «Репка». Цель: Продолжать знакомить детей со сказками, ее героями. Учить внимательно слушать произведение, следить за ходом развития событий, запоминать их последовательность. Продолжать учить рассматривать...

«Репка» - Конспект драматизации сказки «Репка» для детей 3–4 лет

Статья «Конспект драматизации сказки «Репка» для детей 3–4...»

Цель: Развитие творческих способностей детей через их приобщение к миру русской народной сказки. Задачи: - развивать элементарные навыки мимики и жестикуляции; - развивать разговорную речь с использованием литературных текстов; - воспитывать интерес к совместным играм –...

Конспект занятия «Рассказывание сказки «Репка» (группа раннего возраста) Программные задачи: • Учить детей слушать небольшое произведение народного творчества, опираясь на иллюстрации; • Формирование познавательной активности; • Воспитание доброго отношения к фольклору и сказочным персонажам. Развивающая среда: персонажи для фланелеграфа, кукла Катя....

Конспект непосредственно образовательной деятельности в группе раннего возраста «Репка»

Цель: Закрепить знание сказки «Репка» посредством театрализованной деятельности. Образовательные задачи: Учить узнавать животных по описанию, закрепить понятие «домашние животные». Развивающие задачи: Развивать мышление, воображение, познавательную активность, расширять и...

Конспект занятия «Импровизированный показ сказки «Репка» с элементами рисования» для детей 3–4 лет Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №1» Конспект занятия по образовательной области «художественно - эстетическое развитие» и образовательной деятельности по формированию нравственных качеств Тема: «Импровизированный показ сказки «Репка» с...

---

«Репка» в младшей группе - перейти на главную страницу рубрики.