Показаны публикации 41-50 из 232.
Все разделы
| Работа психолога. Программы
Рабочая программа педагога-психолога по развитию коммуникативных навыков у старших дошкольников с ОВЗ. Пояснительная записка Пояснительная записка. Благополучие отношений ребёнка со сверстниками, установление эмоционального контакта с окружающими людьми, установление новых социальных отношений – всё это важные условия внутреннего развития личности. Одной из причин изоляции ребёнка от сверстников и...
Индивидуальная программа психологического сопровождения ребёнка с ранним поврежденным дефицитарным развитием Краткая характеристика ребёнка и его основные проблемы: Внешне ребёнок выглядит младше своего возраста. Поведение носит полевой характер, часто импульсивен, эйфоричен или наоборот. Характерна подвижность, склонность к моторному возбуждению. Мелкая моторика развита слабо....
Работа психолога. Программы - Рабочая программа педагога-психолога в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР)
Публикация «Рабочая программа педагога-психолога в группах компенсирующей...» 1.ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. Пояснительная записка Рабочая программа педагога-психолога (далее Программа) разработана на основе: -Адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования Групп компенсирующей направленности №7,8,9 МБДОУ д/с№4; -Примерной...
Программа мероприятий «Неделя психологии в ДОУ» Программа мероприятий «Недели психологии в ДОУ» Цель Недели психологии: вовлечение всех участников образовательного процесса в совместную деятельность, создание условий для формирования положительной установки, благоприятного психологического и эмоционального благополучия в...
Программа коррекционно-развивающих занятий педагога-психолога с использованием метода сказкотерапии ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БАБИНИЧСКИЙ ЯСЛИ-САД ОРШАНСКОГО РАЙОНА» СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Заместитель Заведующий Бабиничским заведующего по основной яслями-садом Оршанского деятельности района Е.А.Чернявская А.В. Косаковская « 01» сентября 2022г. « 01 »сентября...
Программа «Психологическое сопровождение процесса адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ» 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 2.1. Содержание форм психологического сопровождения Реализация программы предполагает организацию работы со всеми субъектами образовательного процесса: детьми, педагогами, взрослыми. Взаимодействие с детьми происходит в форме групповых развивающих...
Работа психолога. Программы - Использование тренинговых программ в работе психолога по развитию учебной мотивации у обучающихся колледжа
Статья «Использование тренинговых программ в работе психолога по развитию...» Цель программы - развитие учебной мотивации у студентов. Задачи: - использовать механизм эффективного воздействия, направленного на межличностное взаимодействие (игровые упражнения, задания, рефлексия); - развивать коммуникативные навыки, взаимодействие группы на сплочение. -...
Психолого — педагогическая программа развития познавательной сферы детей среднего дошкольного возраста «Смышлёныш» Актуальность Высокое развитие познавательных процессов является актуальным и значимым в современном обществе. Дети с низкими показателями не могут в полном объеме усвоить программу. Не могут нарисовать что-либо по программе, так как плохо развита мелкая моторика руки,...
Психолого-педагогические условия для успешной реализации программы в ДОУ Психолого-педагогические условия для успешной реализации программы Психолого-педагогические условия реализации образовательных программ для детей дошкольного возраста. Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого-педагогические условия, которые...
Программа «Психологическое сопровождение процесса адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ» ПРОГРАММА «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДОУ» ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 3 1.1 Пояснительная записка 3 1.2. Цели и задачи программы. 4 1.3. Принципы построения программы 4 1.4. Психолого-педагогическая характеристика...
Работа психолога. Программы - перейти на главную страницу рубрики.
