Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)

Показаны публикации 121-130 из 17722.
Все разделы | Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)

---

Галерея эмоций. Конспект коррекционно-развивающего занятия по социализации детей ОВЗ посредством арт-терапевтических методов Цель: социализация детей с ограниченными возможностями здоровья детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет. Задачи: Коррекционно-образовательные: - активизация экспрессивной речи; - обогащение словарного запаса; - закрепление понятий об основных эмоциях; - актуализация опыта и...

Песочная терапия в работе с детьми с ОВЗ

Песочная терапия в работе с детьми с особыми возможностями здоровья позволяет получить позитивные результаты в коррекционной работе. Дети с ОВЗ быстро утомляются, у них снижается внимание и желание заниматься. Песочный планшет с подсветкой позволяет решить проблему мотивации на...

Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ) - Конспект занятия «Что такое сдержанность» с детьми 12–17 лет с ОВЗ

Публикация «Конспект занятия «Что такое сдержанность» с детьми 12–17 лет с...»

Цель: раскрыть понятия: вспыльчивость, несдержанность. Задачи: 1. Учить видеть в каждой ситуации только доброе. 2 .Развивать чуткое отношение к людям; Побуждать интерес к осмыслению общечеловеческих ценностей. 3 .Воспитывать стремление быть сдержанными, воспитанными. Материал к...

Нетрадиционные методики формирования коммуникативных способностей при заикании Нетрадиционные методики формирования коммуникативных способностей при заикании В дополнении к традиционным методам воздействия, в логопедии при коррекции заикания все больше используются нетрадиционные формы работы. Они помогают в достижении максимально возможных успехов и...

Конспект занятия по трудовому воспитанию в старшей группе с ЗПР Одним из приоритетных направлений современной системы образования является создание условий успешной социализации ребенка с ЗПР через трудовую деятельность. Освоение детьми социального опыта, включение их в существующую систему общественных отношений и есть основная задача...

«Одежда и обувь». Фотоотчёт занятия для детей с ОВЗ в разновозрастной группе по окружающему миру

Целью занятия стало развитие у детей интереса к изучению одежды и обуви. Представление об одежде и обуви, о назначение вещей, способствовать запоминанию правильно её одевать. Установить положительное взаимодействие детей со взрослыми, и детей между собой в процессе совместной...

Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ) - «Зайчик». Конспект занятия по аппликации из геометрических фигур для детей старшей группы с ЗПР

Статья ««Зайчик». Конспект занятия по аппликации из геометрических фигур для...» Аппликация из геометрических фигур, геометрическая аппликация, не только учит детей понятиям формы и размера развивает ассоциативное мышление, учит видеть основные формы в сложных вещах. В аппликациях дети должны уметь объединять композиции по окраске, по способам...

«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе

Тема: «Звук и буква И» Цель: познакомить детей со звуком И и соответствующей ему буквой И. Задачи: - развивать фонематические процессы, зрительное восприятие, мелкую моторику; - развивать зрительную память, мышление; - научить первоклассников составлять букву И из счетных...

Обучение детей с РАС в условиях ДОУ Проблема коррекционной помощи детям с РАС в последнее время встает все острее. Это происходит в связи с увеличением количества таких детей в массовых и специальных учреждениях образования, расширением опыта дифференциальной диагностики и опыта коррекционной работы. В связи с...

Рекомендация родителям детей с ЗПР Ребята с диагнозом задержка психического развития — особые. Им необходима круглосуточная поддержка и понимание родителей, особый подход к общению и воспитанию, а также правильное лечение. Благодаря включённости родителей и при использовании правильных методик, возможно, добиться...

---

Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ) - перейти на главную страницу рубрики.