Показаны публикации 301-310 из 427.
Все разделы
| Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
Программа «Развитие мелкой моторики у детей с ДЦП в домашних условиях» Программа «Развитие мелкой моторики у детей с ДЦП в домашних условиях» Составитель: учитель - дефектолог Л.П. Литвинова Пояснительная записка «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». В. А. Сухомлинский Дополнительная образовательная программа «Развитие мелкой моторики у...
Конспект логопедической НОД с детьми подготовительной группы с Нода «Автоматизация звука [Р]» Конспект непосредственно – образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы с (НОДА) Тема. Автоматизация [Р] Коррекционно-развивающие задачи. 1. Упражнять в правильном произношении звука [Р]: изолированного, в словах, во фразовой речи, в стихах....
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП) - Развитие пространственно-временных представлений у младших школьников с ДЦП
Публикация «Развитие пространственно-временных представлений у младших школьников...» I. Значение пространственных и временных представлений для успешного обучения Сформированность пространственных и временных представлений у учащихся начальных классов очень важно для успешного обучения. При недостаточной сформированности пространственных и представлений у...
Развитие мелкой моторики у детей с ДЦП Развитие мелкой моторики у детей с ДЦП ДЦП прежде всего - это ослабленное здоровье и сниженные показатели общего физического развития ребенка, патология тонуса мышц, наличие насильственных движений. Чтобы развитие зрительного, тактильного, двигательного восприятия по...
Комплекс упражнений для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата I.Упражнения для формирования навыка правильной осанки. Основная стойка у стены, касаясь затылком, спиной, ягодицами, икрами, пятками. 1. Исходное положение :основная стойка, 1-2 подняться на носки, 3-4 - Исходное положение 2. Исходное положение: основная стойка, 1-2 руки через...
Конспект НОД для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в спортивном зале в рамках лексической темы «Овощи» Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата (в спортивном зале) Лексическая тема: «Овощи» Цель : формирование физической работоспособности. Задачи: учить выполнять движения по подражанию взрослому, энергично пинать...
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП) - Развитие тактильных ощущений у ребенка с ДЦП
Статья «Развитие тактильных ощущений у ребенка с...»
Использование чувашских народных игр в воспитании детей с ДЦП В.Н.Здорнова учитель- дефектолог, Н.В. Иванова воспитатель, БОУ «Чебоксарская начальная общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ №3» Минобразования Чувашии ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧУВАШСКИХ НАРОДНЫХ ИГР В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ С ДЦП Аннотация: Формирование у детей игровой культуры с...
НОД по аппликации в старшей группе для детей со сложным структурным дефектом ДЦП и ЗПР «Подарок для мамочки» Подарок для мамочки. Аппликация в старшей группе «Подсолнушки» для детей со сложным структурным дефектом(ДЦП и ЗПР) Воспитатель; Чупина Е.В. МАДОУ «Детский сад № 3 «Семицветик» Цель занятия - совершенствовать умение выполнять аппликацию нетрадиционным способом, координируя...
«Подготовка руки к письму; развитие графомоторных навыков у детей с ДЦП». Проблема социализации и социальной адаптации детей с нарушениями психофизического развития является одной из актуальных и значимых в теории и практике специального образования, а также основной темой школы-интерната №7. Детский церебральный паралич-это настолько разнообразная...
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП) - перейти на главную страницу рубрики.
