Показаны публикации 201-210 из 222.
Все разделы
| Межличностные отношения и взаимодействия дошкольников
Рекомендации родителям по формированию коммуникативного поведения и межличностных отношений детей В формировании коммуникативного поведения и межличностных отношений у детей имеются сходные черты: дефицит познавательной формы общения со взрослым, преобладание среднего уровня сформированности навыков культуры общения, проявление несформированности навыков в общении со...
Открытое мероприятие по коррекции межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста «Волшебная страна» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 30 Мероприятие для детей старшего дошкольного возраста «Волшебная страна» Кирсанова Елена Станиславовна педагог – психолог г. Владикавказ 2015 г. Цель: Коррекция межличностных отношений детей старшего...
Межличностные отношения и взаимодействия дошкольников - Особенности формирования межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста
Публикация «Особенности формирования межличностных отношений детей старшего...» Особое место в становлении социальной активности занимает развитие специфики общения со сверстниками. Вырастая, он переносит свои детские навыки общения, свою модель взаимоотношений на взрослую жизнь. Как показывает практика, не все педагоги своевременно уделяют должное внимание...
Круглый стол «Особенности межличностного взаимодействия педагогов ДОУ с детьми» Цель: выяснить спектр мнений по поставленной проблеме с разных точек зрения; обсудить неясные или спорные моменты, связанные с проблемой; наметить способы их решения. Задачи: рассмотреть разные подходы к понятию "взаимодействия воспитателя с ребенком"; обогатить представлений о...
Конспект занятия на развитие межличностного общения для детей старшего дошкольного возраста. Занятие "Тело в контакте" Цель: осознание телесной активности в процессе межличностного взаимодействия, установление различных способов контакта. Пробуждение активности, умения подчиняться определенным правилам, сплочение играющих. Создание здорового эмоционального и бодрого...
Виды межличностных отношений подростков со сверстниками Подростковый возраст это - сложный жизненный этап. И как он будет пройден и пережит, накладывает отпечаток на всю жизнь. И не всегда мы можем знать, как наш ребенок ведет себя вне семье, в школе, на улице с другими детьми. Взаимоотношения — это специфический вид отношения...
Межличностные отношения и взаимодействия дошкольников - Занятие по психогимнастике, коррекции межличностных отношений (клуб молодого педагога)
Статья «Занятие по психогимнастике, коррекции межличностных отношений (клуб...» Занятие по психогимнастике, коррекции межличностных отношений (клуб молодого педагога) Эпиграфы: «Единственная настоящая роскошь – роскошь человеческого общения». Антуан-де Сент Экзюпери. «Человек один … ни черта» Э. Хэменгуэй. «Никогда не приходите к человеку, думая, что в нем...
Проект «Формирование межличностных отношений у детей 4–5 лет через игры» Тип проекта: Педагогический Внешние участники: воспитатель Красильникова Л П. Масштаб: 2014-2015 год. Целевая группа: дети средней группы и их родители. Основание для разработки проекта: В мире нет одинаковых людей. Мы все очень разные. Но каждому человеку хочется, чтобы его...
Межличностные отношения дошкольников или как мы строили «Дом дружбы» «Жизненный путь личности - это история ее переживаний» Л.С. Выготский Детство, период жизни, в котором ребенок постигает ее во всем многообразии связей и отношений, когда он доверительно открыт миру, а мир открывается ему гармоничными и конкретными сторонами. Проблема...
Практическое занятие с педагогами «Игра как способ сплочения коллектива и активизации межличностного взаимодействия» Работа педагога-психолога с педагогическим коллективом Направление деятельности: психологическая профилактика. Название мероприятия: практическое занятие с элементами тренинга: «Игра как способ сплочения коллектива и активизации межличностного взаимодействия». Цель мероприятия:...
Межличностные отношения и взаимодействия дошкольников - перейти на главную страницу рубрики.
