Всего публикаций 11.
Все разделы
| Коробка ощущений. Тактильное пособие
Лучшее
Дидактическая игра для дошкольников «Коробок ощущений»
Дидактическую игру "
Коробок оущений" можно использовать как в совместной, так и в индивидуальной деятельности с детьми. Предлагаю детям попробовать узнать количество и свойство предметов
(твёрдый, мягкий, гладкий, шершавый и т. д) Цель
игры: активизировать познавательное...
Дидактические пособия «Ящик ощущений» и «Театр на палочках»
«Ящик ощущений», и
«Театр на палочках» В преддверии подготовки к мероприятию
«Оранжевый день», мы организовали совместную деятельность с родителями, по изготовлению атрибутов. Наши уважаемые мамы творческие и креативные. На просьбу создания
«ящика ощущений» подошли очень...
Коробка ощущений. Тактильное пособие - Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Ящик ощущений»
Публикация «Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Ящик...»
Существует много вариантов дидактического пособия «Ящик ощущений». Его аналогом послужила игра «Чудесный мешочек». Такая игра развивает тактильные ощущения ребенка, сенсорное восприятие, активизирует мыслительные процессы, позволяет ребенку с помощью органов чувств производить...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Полифункциональное развивающее дидактическое пособие «Волшебный ящик ощущений»
Дидактическое пособие «Волшебный ящик ощущений» Среди различных детских игр особое место занимают дидактические игры. Они помогают решать различные педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для детей. Дидактическое пособие «Волшебный ящик ощущений» побуждает...
Дидактическая игра «Коробка ощущений»
Игровая деятельность – занимает важное место в жизни ребенка, является преобладающим видом его самостоятельной деятельности. В психологии и педагогике игра рассматривается как деятельность, имеющая большое значение для развития ребенка дошкольного возраста. Д. игры способствуют:...
Игровое пособие «Ящик ощущений»
«Ящик ощущений» можно применять не только в игровой деятельности с детьми, но и на занятиях, как элемент поисково-исследовательской деятельности. Кроме всего, работа с таким пособием помогает активизировать словарь детей, которые описывают обследуемый ими предмет. Сделать такой...
Коробка ощущений. Тактильное пособие - Игра на развитие тактильных ощущений у детей раннего возраста «Чудо слоник», тактильная коробка
Статья «Игра на развитие тактильных ощущений у детей раннего возраста «Чудо...»
Идея для создания игры возникла совершенно случайно.В группе мы с ребятами не раз играли в игру " волшебный мешочек",это когда в плотный мешочек накладываются различные игрушки, мелкие предметы и и ребенок должен на ощупь должен определить что он достает из мешочка,сказать какой...
Мастер-класс по созданию дидактической тактильной коробочки «Волшебная коробочка»
Мастер класс по созданию дидактической тактильной коробочки. Материалы для изготовления: * Цветной картон, * Цветная бумага, * Клей (или двухсторонний скотч, * Ножницы, * Линейка. Для начала выбираем цвет нашей коробочки, затем готовим заготовки в форме квадрата 6 штук....
Развивающее пособие «Тактильная коробка «Волшебный чемодан»
Развивающее пособие. Тактильная коробка «Волшебный чемодан». Тактильная коробка представляет собой емкость, наполненную предметами из разнофактурных материалов (материал разный «на ощупь». Является разновидностью сенсорной коробки. Игра с пособием основывается на механическом...
Дидактическая игра «Что нам Маша принесла». Чудесная коробка ощущений
Дидактическая игра «Что нам Маша принесла» (чудесная коробка ощущений) Актуальность: На современном этапе развития дошкольного образования большое внимание уделяется методике организации дидактических игр дошкольников. Дидактические игры способствуют формированию у детей...
Использование пособия «Чудесная коробка ощущений»
Для ребёнка игра – это естественное состояние, в котором он существует, развивается, познаёт мир. Любопытство и потребность активно действовать побуждают ребёнка играть. Среди различных детских игр особое место занимают познавательные игры. Они дают ребёнку возможность проявить...
Страницы:
