Показаны публикации 101-110 из 287.
Все разделы
| Игровые проблемные ситуации
Проблемные ситуации по ФЭМП в старшей группе 1. Проблемная ситуация «Какой фигуры не хватает?» Цель: Совершенствовать умение детей различать, называть и находить недостающие плоские и объёмные геометрические фигуры и доказывать правильность своего решения. Материал: таблички с изображением геометрических фигур. Ход:...
Проблемные ситуации для старших дошкольников примеры ситуационных задач на развитие мышления у детей ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРИМЕРЫ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ НА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ. Ситуация на транспорте (городском, железнодорожном. 1• Ты с бабушкой едешь в электричке. Она сошла на платформу, а ты не успел. Что будешь делать? Почему? 2• Бабушка села на...
Игровые проблемные ситуации - Перспективное планирование «ФЭМП у детей через проблемно-игровые ситуации» в младшей группе
Публикация «Перспективное планирование «ФЭМП у детей через проблемно-игровые...» Цель: способствовать успешному математическому развитию детей дошкольного возраста посредством проблемно-игровых технологий для последующего успешного обучения в школе. Задачи: • создание содержательной развивающей среды, стимулирующей • развитие конвергентного (т.е....
Перспективное планирование «ФЭМП через проблемно-игровые ситуации у дошкольников» в средней группе Сентябрь 1. Дидактическая игра "Назови геометрическую фигуру". Цель: учить детей зрительно обследовать, узнавать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал. 2. Игровое упражнение " Сладкоежки" Цель: формировать у детей...
Использование проблемных ситуаций как средства повышения эффективности обучения детей 6–7 лет в дошкольном учреждении Каждое новое знание приоткрывает ребенку малоизвестные стороны познаваемого объекта, побуждает к вопросу, порождает догадки, стимулирует их анализ и поиск ответа. Эта образовательная потребность дошкольников может быть реализована в процессе использования элементов технологии...
Опыт работы по теме: Использование проблемно-поисковых ситуаций (ТРИЗ) в творческом развитии детей дошкольного возраста Опыт работы по теме: Использование проблемно-поисковых ситуаций (ТРИЗ) в творческом развитии детей дошкольного возраста Содержание работы Актуальность темы_ 3 I. Теоретические основы_ 4 Цель, задачи исследования_ 5 ΙΙ. Содержание работы по использованию...
Игровые проблемные ситуации - Маркеры игрового пространства при решении проблемной ситуации
Статья «Маркеры игрового пространства при решении проблемной...» Методическая разработка по использованию многофункциональных маркеров игрового пространства при решении проблемных ситуаций Методическая разработка по использованию многофункциональных маркеров игрового пространства при решении проблемных ситуаций Методическая разработка по...
Проблемные ситуации по ФЭМП для детей старшей группы 1. Проблемная ситуация «Помоги разложить льдинки» Цель: Совершенствовать умение различать и называть знакомые объёмные и плоские геометрические фигуры. Материал: 2 корзины, объёмные и плоские геометрические фигуры разного размера и цвета. Ход: Воспитатель предлагает помочь...
Конспект проблемной ситуации «Можем ли мы сами сделать мороженое» в средней группе Конспект проблемной ситуации в средней группе «Можем ли мы сами сделать мороженое?» Цель: Выяснить, можно ли приготовить мороженое в домашних условиях. Задачи: - в процессе экспериментирования выяснить можно ли сделать мороженое в домашних условиях, - развитие мышления и речи...
НОД «Волшебница-вода для нашего цветка» и решение проблемной ситуации в младшей группе Приоритетные ОО : познание, коммуникация, социализация. Задачи : • Формировать у детей представление о том, что комнатные растения нуждаются в воде и могут погибнуть, если их вовремя не полить. • Развивать способность искать варианты решения проблемной ситуации, выбирать...
Игровые проблемные ситуации - перейти на главную страницу рубрики.
