Галина Рочева
ЗОЖ. Дидактическая игра для детей подготовительной группы детского сада «Моё здоровье в моих руках!»
▼ Скачать + Заказать документы
Игра состоит из блоков:
1. Полезные продукты для органов человека.
2.Вредные и опасные продукты.
3.Безопасные правила поведения за столом.
Фото №1
Фото №2
Фото№3
Фото№4
Темочки:
- Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
- Дидактические игры. Проекты
- ЗОЖ, здоровье. Игры, дидактические пособия
- ЗОЖ, здоровьесбережение
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2018
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Игра состоит из блоков](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-138660-1515664495.jpg)
Фото№5
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Полезные продукты для органов человека](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-138660-1515664560.jpg)
Фото№6
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Вредные и опасные продукты](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-138660-1515664626.jpg)
Фото№7
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Безопасные правила поведения за столом](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-138660-1515664705.jpg)
Фото№8
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Фото Темочки Дидактические игры для детей](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-138660-1515664785.jpg)
Фото№9
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 ВСЕ игры Дидактические игры](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-138660-1515664874.jpg)
Фото№10
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Проекты ЗОЖ здоровье](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-138660-1515664943.jpg)
Цель игры:Уточнить знания детей о полезных продуктах их значении для здоровья и хорошего настроения,формировать правила безопасного поведения за столом.
Задачи:Дать представление о том, какие продукты полезные, а какие приносят вред;
Учить детей выбирать полезные продукты;
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Ход игры:Игра проводится коллективно или индивидуально с детьми.
На игровое поле выкладываются мелкие карточки. Затем взрослый выкладывает картинку с изображением одного из органов организма и предлагает детям соединить данную картинку и подходящие к ней мелкие карточки. Для этого сначала надо определить значение данного органа в жизни человека, затем рассказать о том, как нужно заботиться о нём и чего нельзя делать, чтобы не принести вред здоровью.
Игра считается завершённой, когда дети проанализируют все группы картинок соответствующих органов.
Авторы игры: воспитатели ГБДОУ НАО "ЦРР- Д/С
"Аннушка"г. Нарьян-Мар
Рочева Галина Николаевна,
Филиппова Наталья Михайловна.