АНАСТАСИЯ ЛЕБЕДЕВА
Знакомство детей с устным народным творчеством с помощью предметно-пространственной среды в группе раннего возраста
Цель: Познакомить детей с устным народным творчеством, с помощью предметно пространственной среды.
Группа : 1 Группа раннего возраста.
В группе создала условия для ознакомления детей с фольклором. При создании предметно-пространственной среды. учитывала следующие условия: безопасность, учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей, доступность, эстетичность, подвижность. В группе оснастила центр «Речевичок» (разработаны картотеки «Сказок», «Потешек», «Колыбельных песен». Центр «Умелые пальчики» (пальчиковые игры, шнуровки, пальчиковые массажёры, игры с прищепками, су джоки, коврики для пальчиков). «Центр физического развития» пополнила пособиями для, «Хороводных игр». В книжном центре подобран иллюстрированный материал по всем жанрам устного народного творчества. В течение дня рассматриваем иллюстраций, проговариваем потешки. Учу детей раскладывать игры и книги по местам, смотреть книги в отведённом месте. В «Центре театр» имеются все виды театра для малышей: «На фланелеграфе», «Театр на палочках», «Теневой театр», «Пальчиковый театр», «Настольный театр» по сказкам для детей раннего возраста («Курочка ряба», «Колобок», «Теремок», «Репка», подобраны элементы костюмов сказочных героев: шапочки, маски.
Публикация «Знакомство детей с устным народным творчеством с помощью предметно-пространственной среды в группе раннего возраста» размещена в разделах
- Младшая группа
- Народная культура, фольклор
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Устное народное творчество
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» ноябрь 2021
