Автоматизация звука [Р]. Конспект занятия «Весёлое путешествие»

Юлия Фесенко
Автоматизация звука [Р]. Конспект занятия «Весёлое путешествие»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие «Весёлое путешествие». «Автоматизация звука -Р-».

Цель: Автоматизировать артикуляционную моторику, тренировать правильное дыхание. Вырабатывать положительные эмоциональные состояние. Развивать слуховое внимание, фонематический слух, интонационный слух, автоматизировать звук -р- в речи детей. Развивать воображение, мышление, память.

Ход занятия:

1. Артикуляционная гимнастика

-Подражаю я слону, губы хоботом тяну. Потяну, перестану и ничуть я не устану.

Темочки:

• Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

-Чтоб понравится лягушкам, губы тянем, прямо к ушкам. Ква-ква-ква, рот пошире открывай, язык крепче прижимай.

-Я лошадка, серый бок. По дорожкам цок-цок-цок. Я копытцами стучу, если хочешь прокачу.

2. Дыхательная гимнастика:

- Шипит змея ш-ш-ш-ш-

- Жужжит жук ж-ж-ж-

- Звенит пчела з-з-з-з-

3. Рассматривание картины про Весну.

Вопросы к детям:

- Какое время года на картине?

- Какие признаки весны?

- Какие весенние месяцы?

4. В одном городе жил мальчик Март. Он очень любил играть в слова, а особенно изменять их. Поиграем в игру «Поменяй звук».

Мак – Рак

Нога – (рога,

Кот - (рот,

Мука - (рука,

Хобот - (робот,

Козы – (розы,

Сын на сыр,

Сок - (сор,

Миг – (мир,

Пас – (пар).

5. Апрель любит играть с лесными зверями, он говорит им слова, а они ему называют место заданного звука в слове.

Игра «Разложи картинки Лисёнку и Зайчонку».

6. Май был очень серьёзным мальчиком. Он очень любил учиться. Май сам научился читать по слогам. Но только не умеет составлять из слов предложения.

- Дети составляют предложения из слов.

7. Физминутка.

Топай, мишка, (топаем ногами)

Хлопай, мишка. (хлопаем в ладоши)

Приседай со мной, братишка, (приседаем)

Лапы вверх, вперёд и вниз, (движения руками)

Улыбайся и садись.

8. Миша большой сластёна, он собирает в лесу ягоды и варит себе варенье. (слива - сливовое, клюква - клюквенное, ежевика - ежевичное).

- Давайте отгадаем из каких ягод и какое варенье готовит Мишка?

9. Наши весенние месяцы живут в красивом замке, но мечтают построить домик каждый сам себе. Давайте построим домики из палочек (Дети строят домики).

10. Итог занятия.