Занятие в средней группе на улице с родителями. Квест-игра «Путешествие за Колобком»

Жанна Павлова
Занятие в средней группе на улице с родителями. Квест-игра «Путешествие за Колобком»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие в средней группе на улице с родителями. Квест-игра «Путешествие за колобком»

Цель : Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту, доставить родителям и детям удовольствие от совместных занятий.

Появляется взрослый в костюме Гениального сыщика (шляпа, плащ, темные очки). Приглашает всех на площадку.

Публикация «Занятие в средней группе на улице с родителями, Квест-игра „Путешествие за Колобком“» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

Г. с. : Здравствуйте дети и родители! Меня зовут Гениальный сыщик, я самый главный детектив на свете (Г. с. поёт свою песню)

Я гениальный сыщик. Мне помощь не нужна.

Найду я даже прыщик. На теле у слона.

Как лев сражаюсь в драке. Тружусь я, как пчела,

А нюх, как у собаки, а глаз, как у орла.

Руки моей железной боятся, как огня,

И в общем бесполезно скрываться от меня.

Г. с. : Дорогие ребята! Мне сказали, что в этом саду живут самые умные, смелые и ловкие ребята? Вы мне поможете?

Сегодня утром я получил письмо от деда и бабы о пропаже очень хорошо известного персонажа. Вот его приметы: «он по коробу скребён, по сусеку он метён, у него румяный бок, он весёлый…»

Дети: Колобок!

Г. с. : Он ушёл от бабки с дедом, не хотел им быть обедом. По тропинке прыг да скок укатился колобок. Но бабка с дедом очень боятся за него! Вдруг он в лес покатится, а там много диких зверей! Они его съедят? Помогите мне, пожалуйста, ребята! Давайте вместе пойдём в лес и найдём колобка! Но сначала разминка.

Разминка «Забавные животные»

1 остановка:

Г. с. : А теперь необходима провести следственный эксперимент и узнать, как это бабка колобка в печку сажала

Эстафета «Посади колобка в печку» (ворота-печь, мячи-колобки)

Г. с. : Отлично, какие вы все ловкие и быстрые! Хорошо справились с заданием! Но все же убежал колобок! Голова да без ума в поле катится сама, вкусная и сдобная, для зверей съедобная. Но куда же он всё таки покатился!

2 остановка:

Лабиринт: конусы, шнур, кубы.

Г. с. : Ну вот мы шли-шли к домику пришли! А чтобы узнать, кто в нём живё т вам нужно разгадать загадку:

«Серый попрыгунчик, ушками прядунчик. Всех боится он в лесу и медведя и лесу, только вот наверняка, не боится колобка»

Дети. Заяц!

Г. с. : А что любят делать зайцы? (прыгать)

Эстафета «Заячьи прыжки» (из обруча в обруч)

Г. с. : Но у нас ещё один подозреваемый. Вот его приметы: «Все в лесу его боятся, очень любит он кусаться. Ам!-и схватит за бочок зазевавшихся…» (волчок) А давайте волка накормим, а то он всегда такой голодный. Чтобы он не съел колобка.

3 остановка:

Эстафета «Накормим волка пирогами» (забрасывание мячей-пирогов в корзину)

Г. с. : Пока волка кормили, не заметили кто-то на пеньке сидит. По размеру и по весу этот зверь хозяин леса. Любит он зимой храпеть, а зовут его… (медведь)

Мишка хоть и есть хотел, да остался не у дел: из-за косолапых ног колобка поймать не смог. Давайте поиграем с мишкой!

4 остановка

Подвижная игра «Медведь» (Как-то мы в лесу гуляли …)

Г. с. : Поиграли с мишкой. Молодцы! А теперь нам пора идти дальше! Остался у нас только один подозреваемый. Разгадайте загадку и узнаете кто это?

«Среди всех лесных зверей, зверя нет её хитрей, зверя нет её рыжей» (лиса)

Выбегает воспитатель в костюме лисы.

Г. с. : Эта рыжая плутовка колобочка съела ловко!

Лиса: Нет, я не съела колобка, а спрятала. Но если вы отгадаете мои загадки, то я вам его отдам. Но загадки не простые, вам нужно быть очень внимательными.

5 остановка

Загадки.

• Этот маленький трусишка не обидит даже мышку. Лучше травки съест пучок добрый серенький… (заяц)

• Серый и всегда голодный съесть готов кого угодно. Он чуть-чуть похож на пса. А зовут его… (волк)

Лиса: Ну вот, опять неудача! Отгадаете последнюю загадку, отдам колобка.

• У него нет рук и ног, но сбежал он за порог. Любит песенки он петь, а зовут его… (колобок)

Лиса: Вот какие вы хитрые! Не удалось мне вас обмануть! Видно, не я самая хитрая! Получайте своего колобка. (лиса отдаёт колобка детям)

Г. с. : Ну что же ребята! Долгий путь мы прошли, много интересных заданий выполнили, чтобы найти колобка. Надо отдать его деду и бабе, они по нему очень соскучились. Он будет жить у них на окошке и никуда больше не уйдёт. Спасибо вам за помощь! А мне пора заняться новым расследованием. Вам же пора возвращаться в детский сад. Теперь встаньте в колонну друг за другом, положите руки на плечи стоящего впереди и отправляйтесь в группу на паровозике. До свидания, ребята!