Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Такие разные дома»

Орлова Татьяна Александровна
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Такие разные дома»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие по развитию речи во 2 младшей группе :

«Такие разные дома…»

Цель: расширять представление детей об окружающем мире. Знать дом, где живешь, своих соседей, друзей, взрослых и детей. Закрепить понятия: дом, двор, улица, соседи. Воспитывать любовь к своему дому, улице, городу.

Ход занятия:

На доске - картинки с изображением гнезда, дупла, берлоги, норы.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе „Такие разные дома“» размещена в разделах

• Дом, дома, домики. Здания и строения
• Дом, дома. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Воспитатель: Ребята, посмотрите, чьи домики вы видите на доске? Кто в них живет? (ответы детей)

- Где живет птица? (в гнезде)

- Из чего построено гнездо? (из веток, соломы, пуха, травы)

- Кто построил гнездо? (сама птица)

- Где живет белка? (в дупле)

- Кто построил белке домик? (сама нашла дупло в старом дереве, наносила траву, перья, мох)

- Где живет медведь? (в берлоге)

- Кто ему нашел дом? (сам нашел ямку, натаскал веток, листьев, сам достроил)

- А где живет лиса? (в норе)

- Кто ей построил нору? (сама, вырыла лапками)

- Зачем нужен дом птице, лисе, медведю и белке? (чтобы прятаться от врагов, хранить запасы, отдыхать, спать, прятаться от холода)

- Ребята, а у вас есть дом? (есть)

- А из чего сделан ваш дом? (из кирпича, бревен, камня и т. д)

- Какой ваш дом? (большой, маленький, высокий и т. д)

- У людей дома разные. А кто строит людям дома? (ответы детей)

- Кто построил ваш дом? (папа, дедушка, строители и т. д)

- А кто с вами еще живет в доме? (другие взрослые и дети. Много разных людей)

- Правильно, и все эти люди называются – соседи

- А вы дружите с соседями? (да)

- А если вы будете громко кричать, топать, слушать громко музыку, как вы думаете, понравится это вашим соседям? (нет)

- Почему? (это мешает соседям)

- Молодцы! Значит, вы уважаете своих соседей.

- А где вы любите играть? (дома, во дворе возле своего дома)

- А с кем вы там играете? (с друзьями, соседскими детьми)

- Интересно, а у кого самый красивый двор?

- А почему вы так думаете? (потому что есть качели, лавочки, красивые деревья, а летом цветут красивые цветы и т. д)

- А в подъезде у вас чисто? (ответы). Вы не бросаете мусор?

- Молодцы! В доме должно быть чисто, красиво, все должны жить дружно, как в теремке.

Игра «Теремок». (детям предлагаются разные домики, склеенные из коробков).

- Вот сколько домиков и все разные. Выберите себе дом, который больше всего нравится. Подумайте, где бы вы хотели жить. Найдите свое окошко и приклейте на окошко цветок. (дети приклеивают заранее подготовленные бумажные цветочки)