Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Какие разные матрёшки» (3 фото)

Команда Татьяна
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Какие разные матрёшки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

учить детей отвечать на вопросы воспитателя;

учить сравнивать предметы (маленький-большой);

формировать способность детей к диалогической речи.

Ход занятия:

Воспитатель:Здравствуйте, ребята! Перед вами две игрушки:

Загадка:

Прячется от нас с тобой

Одна куколка в другой,

На косыночках горошки

Что за куколки.? (Матрешки)

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в младшей группе „Какие разные матрёшки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018

Воспитатель:Внимательно на них посмотрите, и скажите - какие они?

Ребёнок 1:Одна матрёшка большая, и одна матрёшка маленькая.

Воспитатель:Верно, они разные по размеру - большая и маленькая.

Воспитатель обращается к девочке Тане и говорит: Покажи мне большую матрёшку.

Таня показывает из двух матрёшек большую.

Воспитатель обращается к девочке Свете и говорит: Покажи мне маленькую матрёшку.

Света показывает маленькую матрёшку.

(Так воспитатель предлагает трём детям показать и назвать маленькую и большую матрёшку).

Воспитатель:А наши матрёшки очень весёлые, и любят играть. Давайте встанем и немного поиграем.

Игра "Мы шагаем"

Мы на ножки дружно встали.

И все ножки показали

(Показывают свои ножки)

Наши ножки зашагали.

(Шагают, поднимая ноги)

Мы шагаем, мы шагаем

Выше их все поднимаем.

Мы идём все не спеша.

А теперь - тихонько

И тише, тише.

Останавливаем их.

(Все стоят на месте)

Воспитатель:Молодцы! Все садимся на свои места. Наше занятие продолжается.

Воспитатель:Как вы знаете все живут в домиках. И наши матрёшки живут в своих домиках. У нас на столе - два дома.

(Воспитатель показывает их детям)

Посмотрите: это дом -

С крышей, дверью и окном,

И с крылечком, и с трубой,

Цвет у дома - голубой.

Заходите смело в дом!

-Приглашаете? Войдём!

(Автор: Николай Голь)

Воспитатель:Дети, внимательно посмотрите и скажите, в каком из домиков живут наши матрёшки.

Ответ детей.

Воспитатель:Верно. Один домик (показывает маленький) - в нём живёт маленькая матрёшка. А другой домик (показывает большой) - в нём живёт большая матрёшка.

Воспитатель предлагает двум-трём детям (поочерёдно) поставить матрёшек около своих домиков.

Воспитатель:Какие вы молодцы, все расставили матрёшек к своим домикам. Все отлично справились с заданием.

Воспитатель:У меня для вас есть ещё задание, и осталась картинка.

(Воспитатель показывает картинку детям)

Воспитатель:На картинке изображены два цветочка. Скажите, какой из цветов мы подарим нашим матрёшкам?

Ответ детей.

Воспитатель:Верно. Маленький цветок (показывает маленький) мы подарим маленькой матрёшке, а большой цветок (показывает большой) подарим большой матрёшке.

Воспитатель:Матрёшки очень рады. Занятие наше на этом закончилось. И теперь вы можете поиграть с игрушками.

Идёт игровая деятельность детей.

Спасибо за внимание!