Занятие по развитию речи в средней группе «Зима»

Ирина Гранина
Занятие по развитию речи в средней группе «Зима»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие по развитию речи в средней группе "Зима"

Задачи:

- связная речь: учить составлять из 2-3 предложений рассказ, отражающий содержание картины, по плану, предложенному воспитателем;

- Словарь и грамматика: учить подбирать определения к словам снег, зима, снежинки;

- звуковая культура речи : продолжать учить выделять звуки в слове, подбирать слова на заданный звук.

Материал: картинка «Зима», бумажные снежинки на ниточках.

Ход занятия:

- Ребята послушайте стихотворение

Зима

Публикация «Занятие по развитию речи в средней группе „Зима“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты занятий по развитию речи
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016

Так недавно к нам в оконце

Каждый день глядело солнце.

А теперь пора настала -

В поле вьюга загуляла.

Разбежалась с песней звонкой,

Все укрыла, как пеленкой,

Запушила снежным пухом -

Стало всюду пусто, глухо.

Не звенит река волною

Под одежкой ледяною;

Лес притих, глядит тоскливо,

Птиц не слышно хлопотливых.

Я. Купала

- О каком времени года говориться в стихотворении.

Посмотрите на картинку:

1 Кто нарисован на этой картине?

2 Где гуляют дети?

3 Что они делают?

4 какое время года изображено на картинке?

Посмотрите на снег и скажите, какой он … (пушистый, холодный, мягкий)

5 А как можно сказать про зиму, какая она?

- Еще раз посмотрите на картинку и расскажите, где гуляют дети, что они делают, во что играют.

Заслушиваются 2-3 рассказа.

Послушайте стихотворение И. Бурсова.

Снежинки

Легкие, крылатые,

Как ночные бабочки,

Кружатся, кружатся

Над столом у лампочки.

Собрались на огонек.

А куда им деться?

Им ведь тоже, ледяным,

Хочется погреться.

- О чем это стихотворение?

(ответы детей)

- Какими словами сказано про снежинки, какие они?

(ответы детей)

- Какие еще слова можно сказать про снежинку?

(ответы детей) (колючая, холодная, нежная, резная, легкая)

Физкультминутка:

Дети делятся на 2 подгруппы.

Первая подгруппа – ветерок, вторая – снежинки. Ветерок дует – снежинки кружатся, потом меняются.

- Посмотрите какие у меня есть снежинки. Расскажите про них, какие они. (ответы детей)

- Послушайте слова: с-с-снег, с-с-снежинки, с-с-снеговик. Какой звук слышится в этих словах? (ответы детей)

- Какие еще есть слова со звуком (с? (снегурочка, сосулька, снегирь, синичка).

- Молодцы, ребята, вы все сегодня постарались.