Занятие по развитию речи «Дорога добра»

Меркулова
Занятие по развитию речи «Дорога добра»

Конспект занятия в подготовительной группе

Тема «Дорога добра»

Образовательная область Речевое развитие

Цель : Расширить и углубить знания детей об окружающем мире через сказки. Учить сопереживать, понимать и изображать эмоциональное состояние персонажей.

Задачи: Формировать моральные представления о добре и зле. Закреплять представления с использованием мимики, жестов, интонации. Способствовать формированию умения согласовывать существительные с прилагательными, отвечать на вопросы : Кто это? Какой?

Публикация «Занятие по развитию речи „Дорога добра“» размещена в разделах

• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Доброта. Конспекты занятий на тему добра
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Формировать умение пересказывать сказку. Воспитывать интерес и любовь к сказкам.

Оборудование: Аудиозапись, иллюстрации сказочных героев, сказок, клубочек, смайлики, цветная бумага, клей,ножницы.

Предварительная работа: Чтение сказки «Аленький цветочек», просмотр мультфильмов по теме.

Ход занятия.

Дети стоят полукругом,рядом воспитатель.

Воспитатель: Ребята при встречи мы что делаем?

Дети: Здороваемся

Воспитатель: Правильно

Придумано кем -то просто и мудро

При встрече здороваться : Доброе утро!

Доброе утро солнцу и птицам

Доброе утро улыбчивым лицам!

И каждым из нас становится добрым.

После этих слов на наших лицах появляется радость, хорошее настроение. А это значит что мы стали немножко добрее. Ребята а что такое доброта? (Ответы детей)

-Посмотрите что у меня в руках (Клубочек)

-Он не простой, а волшебный

Это волшебный клубочек, сила которого увеличивается от добрых и ласковых слов. Сначала я намотаю нитку на клубочек и скажу ласковое слово, а теперь передам его Саше, он скажет, и так по очереди всем детям.

Игра «Ласковое слово»

Молодцы ребята.

Так как клубочек волшебный, а это значит он из сказки. В сказках много мудрости, они учат нас быть добрыми, великодушными, помогать тем, кто оказался в беде.

- Хотите оказаться в сказке?

Дети: Да

Тогда закрывайте глазки и говорим следующие слова :

Хлопну, топну, повернусь

В сказке тотчас окажусь.

(звучит сказочная мелодия на стихи А. С. Пушкина)

- Открывайте глаза, посмотри те ка друзья, вот мы и в сказке.

(Дети смотрят вокруг их расставлены изображения сюжетных картинок из разных сказок)

Проводится игра «Отгадай сказку»

Проходят дальше.

А теперь ребятки отгадайте ка загадки:

1. Летела стрела и попала в болото

И в этом болоте поймал ее кто то Кто, распростившись с зеленою кожей

Сделался милой, красивой, пригожей (Царевна-лягушка)

2. В глухом лесу, в своей избушке

Совсем одна живет старушка.

Метлой она не пол метет

Метла старушке самолет. (Баба- Яга)

3. Кто исполнил все желания Емели? (Щука)

4. Лечит маленьких детей

Лечит птичек и зверей

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор …. (АЙ БОЛИТ)

5. В шапочке я красной, пирожки в корзинке

Вот шагаю к бабушке, по лесной тропинке

(Красная шапочка)

6. Он играет на гармошке

Песню детям подарил

Самый добрый и хороший

Презеленый … (Крокодил)

Молодцы ребята все загадки отгадали.

А какие герои нам повстречались? Добрые или злые? Они какие поступки совершали?

Ответы детей.

А сейчас поиграем в игру «Эмоция» Я назову героя, а вы на своем лице изобразите ту мимику каким герой является. Например если Чебурашка,то он у нас добрый, веселый. Значит мы все улыбнемся,а если Бармалей,то будем хмурые, не довольные, даже злые.

Молодцы ребята, у вас здорово получилось.

Проводится физ. минутка:

Добрый день, мой милый друг!

Посмотри-ка ты вокруг

Здесь есть ты

Здесь я

Будем мы дружить всегда!

Посмотрите ребята, а что это за герой? (Чудовище)

Давайте вспомним из какой сказки, я не давно вам читала.

Как называется сказка?

Правильно «Аленький цветочек»

А почему он такой грустный и страшный?

Ответы детей.

Конечно, его заколдовала злая фея, и еще сорвали у него аленький цветочек.

Ребята, давайте поможем ему, сделаем Аленький цветочек, порадуем чудовище, чтоб он был добрым.

(Дети выполняют аппликацию «Аленький цветочек)

А теперь нам пора возвращаться из сказки:

Снова мы глаза закроем

И подсматривать не будем

В детский садик мы вернемся

Мир волшебный не забудем.

Ребята посмотрите на столе лежат смайлики с разными эмоциями, выберите, но подумайте всем ли вам сегодня понравилось? Что было самым трудным?

Если сегодня что то не получилось –не беда. Вы же стараетесь учитесь, а если есть старание, дружба и взаимопомощь, то все обязательно получится.