Занятие по развитию речи «Домашние животные» первая младшая группа

Светлана Джалилова
Занятие по развитию речи «Домашние животные» первая младшая группа
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие по развитию речи «Домашние животные»

1 младшая группа.

Задачи:

1. Способствовать усвоению обобщающего понятия домашние животные.

2. Развивать умения детей отличать животных по внешним признакам.

3. Побуждать детей сопровождать игры речью.

4. Воспитывать доброе отношение к животным

Публикация «Занятие по развитию речи „Домашние животные“ первая младшая группа» размещена в разделах

• Домашние животные. Все материалы
• Домашние животные. Конспекты занятий
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2017

.5. развивать слуховое восприятие, внимание, речь, умение отвечать на вопросы.

Раздаточный материал:

Картинки с изображением домашних животных на каждом столе и карточки с изображением детенышей домашних животных на каждого ребенка.

Методические приемы: игровая ситуация, беседа-диалог, дидактическая игра «Домашние животные и их детеныши», ,подвижные игры, подведение итогов.

Ход занятия:

Ребята, животные бывают дикие и домашние. Дикие – живут в лесу, а домашние - у людей, хозяев.

Воспитатель: Каких домашних животных вы знаете?

Дети: (корова, коза, лошадь, собака, кошка).

(Стук в дверь). Ребята, слышите, кто-то стучится. Давайте посмотрим, кто же к нам пришел

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это пришёл к нам в гости?

Дети: Коза

Воспитатель: Ребята, а с кем пришла коза?

Дети: С козленочком.

Дети: Козочке прыгучей,

Озорной, бодучей

Нравится украдкой

Есть капусту с грядки

Воспитатель: - У козы ребенок зовется — козленок. Он говорит: «Ме-е-е». Скажите так, как говорит козленок.

Дети:» Ме-е-е»

Воспитатель: посмотрите, что это у козы?

Дети : голова, ноги, хвост, рога.

Воспитатель: А, что дает коза детям?

Дети: молоко.

Воспитатель: молоко очень полезное, вкусное, его нужно пить, чтобы быть здоровым и не болеть.

Воспитатель: Этих животных называют домашними потому, что они живут вместе с человеком, хозяева заботятся о животных и их кормят.

Воспитатель: А что очень любит кушать коза?

Дети: Капусту, траву.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, где живет наша гостья коза со своим детенышем?

Дети: В деревне живет коза.

Воспитатель: Ребята давайте отправимся в гости в деревню к нашей козе.

Воспитатель: Ребята давайте мы с вами поедем в деревню на поезде (дети цепляются друг за друга).Чух-Чух загудел паровоз и вагончики повез ту-ту-у.

Вот мы и приехали в деревню, посмотрите, вот деревенский дом, а вот и деревенский дворик, там живут кто?

Дети: (домашние животные)

Воспитатель: Как мычит корова?

Как коза зовет козленка?

Как называются детеныши овцы, собаки, лошадки?

Дети: отвечают.

Подвижная игра «Волк и козлята»

Вот козлята – скок да скок-

Поскакали на лужок,

Зарезвились, заигрались,

Свежей травки пощипали…

Вдруг выходит серый волк,

Он зубами щелк да щелк.

Ну, козлята, разбегайтесь,

Волку в лапы не давайтесь!

Мама Коза на грядке была, угощенье вам принесла.

Угощайтесь, козлятушки, капустой сочной, вкусной.

Воспитатель: Молодцы ребятки, очень хорошо знаете названия домашних животных, а теперь попрощайтесь с гостями и пойдемте на прогулку.