Конспект занятия-игры в средней группе «Музыкальный магазинчик»

Полубоярцева Елена Борисовна
Конспект занятия-игры в средней группе «Музыкальный магазинчик»
▼ Скачать + Заказать документы

ИГРА – музыкальное занятие «МУЗЫКАЛЬНЫЙ МАГАЗИНЧИК»

Средства обучения :

Карточки с музыкальными инструментами (Барабан, асатая, ложки, бубен, музыкальный треугольник, тай т я, трещётка, маракасы, металлофон, онырау)

Музыкальные инструменты : Барабан, асатая, ложки, бубен, музыкальный треугольник, тай т я, трещётка, маракасы, металлофон, онырау.

Муз. Центр., синтезатор., прилавок для магазинчика.

Публикация «Конспект занятия-игры в средней группе „Музыкальный магазинчик“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Магазин. Конспекты занятий
• Магазин. Профессия продавец
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Средняя группа
• Темочки

Ход ЗАНЯТИЯ:

(Дети заходят в зал под марш Д. Кабалевского, садятся.)

Приветствие: (поют дети)

Здравствуйте, ладошки! Хлоп хлоп хлоп,

Здравствуйте, ножки! Топ- топ топ,

Здравствуйте, губки! Чмок- чмок- чмок,

Здравствуйте, зубки! Стук, стук, стук.

Как поёт наш барабан? Бум-бум-бум,

Как играет скрипочка? Иу- иу- и,

Как играет дудочка? Ду- ду- ду,

Как играет домбыра? Дрын- дрын- дрын!

Муз. рук: Ребята, сегодня мы с вами проведём необычное занятие, на нём мы с вами поиграем в

Игру «Музыкальный магазин». Сейчас я вам раздам карточки, где нарисованы разные

Музыкальные инструменты, а у меня в магазине будут настоящие. И за эти карточки, спев

Перед этим волшебную песенку,

«Продавец, открывай!

И мелодию сыграй!» вы должны будете отгадать на каком инструменте я

Играю и у кого оказался этот инструмент, должен крикнуть : «Это мой!», назвать свой

Инструмент, если вы угадали правильно, то я говорю : «Инструмент забирай, на нём

Весело сыграй», вы идёте и забираете свой инструмент, если не отгадали звук своего

Инструмента, то я говорю: «Инструмент не продаётся, в магазине остаётся!»

(Дети поочерёдно отгадывают играющие инструменты)

Муз. Рук: Молодцы ребята, в магазине не осталось ни одного инструмента, вы все их раскупили.

А теперь мы с вами сыграем небольшой оркестрик., но для начала мы, положим

Инструменты, прослушаем мелодию (звучит Каз. Нар. песня «Еркем - ай», теперь,

Ребята, давайте её прохлопаем, (дети прохлопывают ритмический рисунок этой мелодии)

-А теперь, давайте возьмём инструменты и сыграем ритм на музыкальных инструментах.

Начала по одному, а потом все вместе!

(Ребята играют на муз. Интрументах)

Муз. Рук: Молодцы, ребята! Очень хорошо играете вы. Но наш магазинчик закрывается, и

наше занятие заканчиваетя.

Прощание:

ДЕТИ: Как поёт асатая? Дзынь, дзынь, дзынь.

Как стучит наш тай-т я? Ток-ток-ток.

Как играют ложки? Тук-тук-тук.

И топают сапожки? Стук- стук-стук.

Муз. рук: Досвидания ребята!

Дети: До-сви-да- ни-я!

(Под марш дети выходят из зала)

Музыкальный руководитель : Полубоярцева Елена Борисовна

Ясли-сад №83 "Жансая"

г. Астана