Конспект занятия «Знакомство с собачкой»

Маргарита Арапова
Конспект занятия «Знакомство с собачкой»

Занятие №3 Тема : «Знакомство с собачкой»

Цель: ознакомление детей с домашними животными

Задачи:

- знакомить детей с собакой.

- закрепить понятие домашние животные;

- воспитывать любовь к животным.

Оборудование: игрушка – собачка, картинки для раскрашивания, цветные карандаши, картинка с изображением собаки

Время проведения: 15-20 минут

Публикация «Конспект занятия „Знакомство с собачкой“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Собака, щенок. Все про собак для детей
• Собака, щенок. Конспекты занятий
• Темочки

Ход занятия

1. Организационный момент: В: Ребята, к нам в гости пришла собачка. В дверь заглядывает собачка.

Вопросы к детям: кто это? Что у неё вы видите (показывает поочерёдно на части тела). Сколько у нее лапок, глазок, хвостиков, ушек? Как мы её назовём?

2. Основная часть.

а) Воспитатель предлагает детям назвать собачку, вместе с ней полаять, погладить её, активизировать словарь (собачка пушистая, у неё мягкая шёрстка, длинный пушистый хвост, мягкие лапки, тоненькие усы).

б) Вопросы к детям:

-где живёт собачка? чем питается собачка? кто за ней ухаживает?

кто может рассказать о собачке(2-3 чел)

в) Пальчиковая гимнастика «Бобик».

Вот наш Бобик, славный пёс! (Протягивают ладошки вперёд.)

Гав! Гав!

Белый лобик, чёрный нос! (Прикасаются ладонью ко лбу, пальцем к носу.)

Гав! Гав!

Бобик, Бобик, лапку дай! (Вытягивают одну руку вперёд, ладонью вверх.)

Гав! Гав! Сядь на коврик и не лай! (Грозят пальцем.)

Тс-с… (Прикладывают палец к губам.)

г) практическая деятельность-раскрашивание картинок собачки.

3. Заключительная часть.

Вопросы к детям: с каким животным мы с вами познакомились? Где живет это животное? И т. д.

Дети и воспитатель рассматривают, какие животные получились у детей. Дети описывают их.

Хорошо отвечали (отметить активных детей).

Собачке очень понравилось у нас в гостях, она хочет с вами поиграть.