Занятие по лепке в первой младшей группе «Яблочко для ежа»

Людмила Шульпина
Занятие по лепке в первой младшей группе «Яблочко для ежа»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область: «Художественное творчество».

Цель: научить детей лепить яблоко из пластилина.

Задачи:

Образовательная – формировать умение скатывать комки пластилина между ладонями круговыми движениями; умение передавать форму предмета.

Развивающая – развивать словарь, мелкую моторику рук, координировать движения рук и ног, развивать сюжетно-ролевой замысел.

Воспитательная - воспитывать заботливое отношение к братьям нашим меньшим.

Материал: игрушка «Ёжик», пластилин, дощечки, салфетки.

Публикация «Занятие по лепке в первой младшей группе „Яблочко для ежа“» размещена в разделах

• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Лепка. Конспекты
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• Яблоко. Лепка, пластилин
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2018

Предварительная работа: накопление разнообразных представлений о фруктах; лепка разных шариков (больших и маленьких); игры с ёжиком; разучивание песни-игры «Ёжик».

Ход занятия:

В середине группы на ковре лежит игрушка «Ёжик».

Воспитатель загадывает загадку про ежа.

Под соснами, под ёлками

Лежит клубок с иголками.

Воспитатель: Кто это?

Дети: Это ёжик.

Воспитатель: Покажите, детки, какие у него иголки колючие.

Пальчиковая игра: Маленький колючий ёж

До чего же он хорош!

Воспитатель: Что-то ёжик такой грустный. Давайте поиграем с ним.

Песня – игра «Ёжик» (с движениями)

Жил в лесу колючий ёжик

Да-да-да

Был клубочком и без ножек

Да-да-да

Не умел он хлопать

Хлоп-хлоп-хлоп

(хлопают в ладоши)

Не умел он топать

Топ-топ-топ

(топают ножками)

Не умел он прыгать

Прыг-прыг-прыг

(прыгают)

Только носиком двигать

(указательным пальцем массажируют носики)

А ребятки в лес пришли

Да-да-да

Ёжика в лесу нашли

Да-да-да

Научили хлопать

Хлоп-хлоп-хлоп

Научили топать

Топ-топ-топ

Научили прыгать

Прыг-прыг-прыг

Воспитатель: Ребята, а наш ёжик ищет яблочки. Они ему очень нужны. А мы с вами умеем и любим лепить? (ответы детей) Давайте с вами поможем ему, слепим из пластилина красивые большие яблочки.

Дети садятся за столы (там приготовлены для лепки : пластилин, дощечки, салфетки)

Показ яблока.

- Что это?

- Какое оно? Ответы детей: круглое, красное, красивое и т. п.)

Воспитатель показывает последовательность и приёмы лепки.

(имитация)

Кусочки пластилина

Катают наши детки

Шарики большие

И оживают сказки.

Пальчики стараются

Лепят, развиваются.

Подготовка пальцев к работе (массаж пальцев)

Прогулка

Раз, два, три, четыре, пять –

Вышли пальчики погулять.

Этот пальчик самый сильный,

Самый толстый и большой.

Этот пальчик для того,

Чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный

И стоит он в середине.

Этот пальчик безымянный,

Избалованный он самый.

А мизинчик, хоть и мал,

Очень ловок и удал.

Раз, два, три, четыре, пять

Вышли пальцы погулять

Погуляли, погуляли –

И домой пришли опять.

Самостоятельная работа детей.

Наблюдая за действиями детей, воспитатель помогает тем, кто затрудняется, особенно обращает внимание на тех, у кого слаборазвита мускулатура рук. Можно раскатать шарик на своей ладони, а затем на ладони ребёнка.

Итог: Посмотрите, у Даши какое красивое яблочко, и у Маши, и у Вани. Ёжик обрадуется.