 | Светлана Заковряшина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание: Продолжать учить детей считать до 20. Упражнять называть числа в прямом и обратном порядке. Продолжать учить детей составлять и решать простые арифметические на сложение и вычитание на наглядном материале. Закрепить название геометрических... |
 |
 |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ И ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ ТЕМА: «ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ» ДОЛЖНОСТЬ: ВОСПИТАТЕЛЬ СЕРЕГИНА Т. С. г. КАШИРА Программные задачи: - Закрепить навыки звуко - буквенного анализа; - Закрепить знания детей о... |
|
Тема: « Путешествие в зимний лес». Интеграция областей: « Коммуникация», « Чтение художественной литературы», «Музыка», «Физическая культура», « Художественное творчество», «Познание». Цель: Закреплять навык дифференцирования звуков, умение оперировать понятиями... |
|
Образовательная область: ПОЗНАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО Подобласть: ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ, АППЛИКАЦИЯ Цель: знать свойства и качества бумаги, наклеить цветок. Задачи: 1. Закрепить представление детей об основных свойствах и качествах бумаги. Учить детей делать простые... |
|
Путешествие в Воcточную страну Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей Задачи: 1. Укрепление здоровья детей : - формирование правильной осанки; - профилактика плоскостопия у детей; -упражнять в правильности дыхания. 2. Совершенствовать умения детей -... |
|
Конспект занятия в старшей группе "Такие разные мосты". Программное содержание: Познакомить детей с мостами Санкт-Петербурга( для чего они нужны, их красоту. Раскрыть у детей сведения о мостах. Показать детям разнообразие, красоту петербургских мостов. Материал к... |
|
Воспитатель: Гадисова М. Д. Тема: «Кто как кричит». Цель: развивать у детей слух, навыки звукоподражания. Научить различать животных по их внешнему виду и издаваемым звукам. Воспитывать любовь к животным. Методы и приемы: Чтение стихов, рассматривание животных,... |
|
1. Знакомство с мишками. Вос-ль:Понравилось игрушкам, как вы с ними играете. Захотелось и мишкам поиграть с вами. Кто пришел к нам в гости( Мишки) Поздоровайтесь с мишками. 2. Упражнение в определении величины предмета. Воспитатель показывает отдельно мишек разной... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новогодний утренник в разновозрастной группе
24 января 2025 в 09:02
Консультация для воспитателей от инструктора по плаванию
24 января 2025 в 09:00
«Использование развивающей игрушки «Робот пчела Bee-Bot» в...
24 января 2025 в 08:55
Особенности работы по физической культуре с детьми с ОВЗ и...
24 января 2025 в 08:51
Сценарий новогоднего утренника «Цирк чудес»
24 января 2025 в 08:48
МААМ в соцсетях
   |
