Людмила Юдина
Эссе музыкального руководителя коррекционной школы
▼ Скачать + Заказать документы
"Музыка сопровождает человека в течение всей жизни. Без музыки трудно представить себе жизнь человека. Без звуков музыки она была бы неполна, глуха, бедна. Людям нужны все виды музыки - от простого напева свирели до звучания огромного симфонического оркестра, от незатейливой популярной песенки до бетховенских сонат"
Музыкальный руководитель — это не просто должность, это звание, которое нужно нести с достоинством, это огромная ответственность перед дошколятами, которым потом выходить в большую жизнь. Я счастлива тем, что моя профессия и моё хобби — единое целое. Это дело всей моей жизни. О музыке можно говорить бесконечно. Она бывает разная: нежная, лирическая, добрая, печальная, радостная и возвышенная. Но какая бы музыка не звучала – она способна влиять на наш разум, сознание! Перечитывая вновь и вновь афоризмы и высказывания знаменитых людей понимаю, как точно они заметили и передали в словах всю тонкость воздействия музыки на душу, сердце. Писатель Максим Горький говорил: «Только величайшее искусство – музыка – способно коснуться глубин души». Это мудрость человека, который понимал великую силу музыки. Древнегреческий философ Аристотель отмечал, что «только музыка имеет силу формировать характер… При помощи музыки можно научить себя развивать правильные чувства», а немецкий писатель Бертольд Ауэрбах писал: «Музыка – единственный всемирный язык, его не надо переводить, на нем душа говорит с душою». Такие чувства, как восторг, радость, жалость зарождаются именно в процессе восприятия музыки. Для детей эти чувства могут быть еще неведомы. И на плечи музыкального руководителя ложится большая ответственность – познакомить и окунуть дошкольников в этот прекрасный мир музыки и искусства… Именно занятия музыкой – это самое эффективное средство духовного становления личности ребенка. Чуткая душа тянется ко всему прекрасному. Хочется, чтобы ребёнок слышал ту музыку, от которой замирало бы сердце, от которой хотелось бы плакать и радоваться. С первых дней моей работы, видя восторженные глаза малышей, я поняла, что не могу обманывать надежды этих чистых созданий, и должна дать им то, чего они от меня ждут: сказку, волшебство, надежду.
