МААМ-картинки

Экспериментально-опытническая деятельность с детьми дошкольного возраста

Елена Дмитриевых
Экспериментально-опытническая деятельность с детьми дошкольного возраста

Экспериментально-опытническая деятельность с детьми дошкольного возраста

Дети по своей природе исследователи. Жажда новых впечатлений любознательность, постоянно проявляемое желание экспериментировать, самостоятельно искать новое, все это способствуют развитию всех психических процессов, ребенок становится общительным, умеющим ориентироваться в окружающей обстановке, старается решать возникающие проблемы соответственно возраста. Исследования предоставляют ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?», он делает множество открытий, которые побуждают его искать что-то новое и неизведанное вновь и вновь. Когда ребенок все слышит, видит, чувствует и делает это сам все это усваивается прочно и надолго.

Публикация «Экспериментально-опытническая деятельность с детьми дошкольного возраста» размещена в разделах

Понимая какое значение имеет детское экспериментирование в развитии интеллектуальных способностей были поставлены следующие задачи:(они представлены на экране).

Но основной задачей педагога является поддерживать и развивать интерес детей к исследованиям и открытиям, помочь им в проведении опытов, сделать их полезными и безопасными для ребенка.

Для решения поставленных задач была создана экологическая комната. Приобретено оборудование: приборы помощники: лупы, микроскоп, весы, песочные часы, термометры, магниты, емкости для опытов с водой, песком, воздухом.

Собраны различные материалы: утилизированный материал (кусочки кожи, ткани, меха, дерева); природный материал (перья птиц, шишки, ракушки, камешки, семена); технические материалы (гайки, детали конструктора, шурупы); пищевые и непищевые красители; прочие материалы (зеркала, воздушные шары, масло, мука, соль, стекла, свечи и т. п.).

Созданы различные коллекции: бумаги, полудрагоценных камней, насекомых, бабочек, полезных ископаемых.

При осуществлении образовательной деятельности по экспериментально-опытнической работе мы проводим опыты как с живой так и с неживой природой.

Эксперименты проводимые в экологической комнате имеют разную степень сложности: от простого окрашивания воды до выращивания кристаллов и создания цветной радуги.

На каждом занятии результаты проводимых опытов фиксируются в журналах исследований в виде таблиц и рисунков, схем.

Вместе с детьми мы проводим опыты.

Опыты с водой (свойства воды, что она является растворителем, можно ли унести воду в решете).

Опыты с воздухом (свойства воздуха, где он есть).

Опыты с камнями.

Опыты с бумагой.

Опыты с магнитом.

Опыты с солью (свойства соли и выращивание кристаллов соли).

Поскольку в нашей экологической комнате живут некоторые животные, то дети могут не просто ухаживать, наблюдать, но и проводить исследование. Например, мы исследовали воду аквариума: ее состав, температуру и содержание кислорода. По результатам исследований мы пришли к выводу какие условия необходимо создать для жизни лягушки и рыбок в аквариуме, чтобы они комфортно себя чувствовали.

В процессе детского экспериментирования дети приобретают умения:

видеть и выделять проблему;

• принимать и ставить цель;

• решать проблемы;

• анализировать объект или явление;

• выдвигать гипотезы и предположения;

• отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности;

• осуществлять эксперимент;

• делать выводы;

• фиксировать этапы действий и результаты графически.

По итогам экспериментально-опытнической деятельности в 2013 году были получены следующие результаты: это достаточно высокие показатели. Эта работа вызывает большой интерес у детей.

диаграмма.

Хочу закончить свое выступление словами В. А. Сухомлинского: «Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал».

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста Слайд № 1. Тема: «Экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста» Слайд № 2. Цель:Развивать познавательную активность.

Интегрированная театрализованная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Теремок» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение МДОУ детский сад №5 «Теремок» Интегрированная театрализованная деятельность.

Образовательная деятельность по ПДД в автогородке с детьми старшего дошкольного возраста ГБОУ СОШ № 514 структурное подразделение 4 группа «Солнышко» Обучение детей правилам дорожного движения. (образовательная деятельность.

Опытническая деятельность с детьми средней группы «Эксперименты, эксперименты…»Опытническая деятельность с детьми средней группы «Эксперименты, эксперименты…» Опытническая деятельность с детьми средней группы «ТЕРЕМОК» Воспитатель ПОЛИКУТИНА Т. П. ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ЭКСПЕРИМЕНТЫ… - Как –то раз задались.

Перспективный план по экспериментально-исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста Цель: Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей, формирование познавательной активности, любознательности, умения пользоваться.

План проекта «Театрализованная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста» План – проект совместной деятельности музыкального руководителя Игнатовой Е. В. с детьми старшего дошкольного возраста (5– 7 лет) в образовательной.

Проект «Театрализованная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста» В воспитании детей большое значение имеет организация пространственно-развивающей среды. Согласно ФГОС, центр театрализованной деятельности.

Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Дорога дети»Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Дорога дети» Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию проектную деятельность с детьми старшего дошкольного возраста по формированию навыков безопасного.

Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Осенние деревья из бисера»Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Осенние деревья из бисера» Описание образовательного проекта для старших дошкольников «Основы бисероплетения» Воспитатель МБУ № 200 «Волшебный башмачок» Успенская.

Экпериментально — исследовательская деятельность с детьми дошкольного возраста. Экспериментально –исследовательская деятельность с детьми дошкольного возраста. Дети – большие экспериментаторы, и сами, нас взрослых наталкивают.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Экспериментально-опытническая деятельность с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 3 ноября 2015 в 23:27
+10Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Экспериментально-опытническая деятельность с детьми дошкольного возраста» (включая файлы) размещена пользователем Елена Дмитриевых в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 ноября. Синичкин день. Папка-передвижка

В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день.

4 ноября. День народного единства. Передвижка

День народного единства – один из самых юных государственных праздников. Сегодня вспоминаем о тех далёких событиях и о том, что единство и дружба народов – единственно верный путь.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД