Галина Ломанцева
Экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Слайд № 1.
Тема: «Экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста»
Слайд № 2.
Цель:Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования
Задачи: Способствовать расширению представлений детей о свойствах различных материалов и веществ.
Формировать навыки сравнения свойств различных материалов.
Соблюдать элементарные правила техники безопасности.
Слайд № 3 и № 4.
Уголок экспериментирования.
Слайд № 5.
Опыт с почвой.
Цель: показать, что в почве есть воздух.
Публикация «Экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
Оборудование и материал: образцы рыхлой почвы, банки с водой.
Слайд № 6.
В почве есть воздух.
Слайд № 7.
Опыт с водой. Окрашивание воды.
Цель: вода не имеет цвета, но её можно покрасить
Оборудование и материал: колбы с водой, пищевой краситель, пробирки
Слайд № 8.
Вода легко окрашивается в любой цвет.
Слайд № 9.
Опыт "С водой или без".
Цель: помочь выделить факторы внешней среды, необходимые для роста и развития растений (вода, свет, тепло)
Материал: 2 моркови, вода
Слайд № 10.
Вода необходима для роста растений
Слайд № 11.
Опыт с воздухом.
Цель: показать, что воздух занимает место
Оборудование, материал : ёмкость с водой, пробка (натуральная, прозрачный стакан
Слайд № 12.
воздух занимает место
Слайд № 13.
Цель: показать, что воздух имеет вес
Материал: весы, 2 шарика (один наполнен воздухом)
Слайд № 14.
Воздух имеет вес
Слайд № 15
Выращивание растений из морковных верхушек
Цель: вырастить из морковных верхушек- растение
Материал: песок, мелкая ёмкость, верхушка моркови
Слайд № 16
На верхушках растут зелёные стебли и листья, появляется корневая система
Слайд № 17 - 18
Опыт с плесенью
Цель: выращивание грибка под названием «хлебная плесень»
Оборудование и материал: пипетка, ломтик хлеба, пластмассовый контейнер, полиэтиленовый пакет
Слайд № 19
На хлебе растёт плесень. Хлебная плесень используется для приготовления -пенициллина
Слайд № 20
Опыт с песком
Рассматривание песка через лупу
Цель: определение форм песчинок
Материал: песок, чёрная бумага, лупа
Песчинки разной формы
Слайд № 21
Песчаный конус
Цель: помочь определить, может ли песок двигаться
Материал: песок мерный стакан, лист бумаги чёрного цвета
Песок может двигаться
Слайд № 22
Результативность
Видят и выделяют проблему
Принимают и ставят цель
Решают проблему
Анализируют объект или явление
Выделяют существенные признаки и связи
Сопоставляют различные факты
Выдвигают гипотезы, предположения
Отбирают средства и материалы для самостоятельной деятельности
Делают выводы
Фиксируют этапы действий и результаты графически
Слайд № 23
Успехов, уважаемые
коллеги.
Галина Ломанцева | Все публикации
