Светлана Осипова
Взаимодействие учителя-дефектолога и воспитателя в коррекционной работе «Животные жарких стран»
Тема «Дикие животные»
1. Отгадать загадки,найти картинки с отгадками, разобрать загадки по содержанию
Кто с высоких тёмных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенёк
Промелькнул, как огонёк?
Ответ: Белка На овчарку он похож.
Что ни зуб – то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.
Ответ: Волк Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки ни одной.
Ответ: Ежик Много бед таят леса,
Волк, медведь там и лиса.
Там зверек живет в тревоге,
От беды уносит ноги.
Публикация «Взаимодействие учителя-дефектолога и воспитателя в коррекционной работе „Животные жарких стран“» размещена в разделах
Ну-ка, быстро отгадай-ка,
Как зверек зовется?
Ответ: Зайка Этот зверь с двумя клыками,
С очень мощными ногами
И с лепешкой на носу.
Роет землю он в лесу.
Ответ: Кабан Посмотрите-ка, какая –
Вся горит, как золотая.
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой.
Ответ: Лиса Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.
Ответ: Лось Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А, проснувшись, стал реветь.
Этот зверь лесной - ….
Ответ: Медведь
2. Разобрать и. заучить стихи
Мишка, мишка, лежебока
Мишка, мишка, лежебока!
Спал он долго и глубоко,
Зиму целую проспал
И на ёлку не попал,
И на санках не катался,
И снежками не кидался,
Всё бы мишеньке храпеть.
Эх ты, мишенька-медведь!
В. Берестов Хитрый ёжик
Хитрый ёжик-чудачок
Сшил колючий пиджачок:
Сто булавок на груди,
Сто иголок позади.
Ходит ёж в саду по травке,
Натыкает на булавки
Грушу, сливу - всякий плод,
Что под деревом найдёт,
И с подарочком богатым
Возвращается к ежатам.
П. Воронько КТО ЭТО?
Чьи-то лапки на белом снегу наследили,
Кто-то, робкий, лесною опушкой бежал,
У березы кору обглодал.
Корешок чьи-то зубки точили.
Белым столбиком долго сидел,
Навострив свои длинные ушки,
И, зачуяв стрелка, полетел
Через голову с белой горушки.
Куцый хвостик, глаза с косиной
И пушистая белая шубка, ^
Рост не мал и не очень большой,
И раздвоена верхняя губка.
О. А. Беляевская
3. Собирать разрезные кртинки с изображением диких животных
4. Обводка по точкам и трафаретам изображений диких животных, раскрасить изображения
5. «Найди пару»-силуэтное, контурное или цветное изображение.
6. Пальчиковые игры:
Ёжик, ёжик, хитрый ёж,
на клубочек ты похож.
(сложить пальцы замком)
На спине иголки
очень-очень колкие.
(поднимать и опускать пальцы)
Хоть и ростом ёжик мал,
нам колючки показал,
(повертеть ежика вправо и влево)
А колючки тоже
на ежа похожи.
(поднимать и опускать пальчики)
На ежа мы поглядим,
молочка ему дадим,
(сделать блюдечко ладошками)
Но не тронем колкие
на спине иголки мы.
(погрозить пальчиком)
7. Физкультминутка «Зверята»
Зайка скачет по кусточкам, Прыгают, согнув руки перед грудью.
По болоту и по кочкам.
Белка прыгает по веткам, Прыгают, согнув руки перед грудью.
Гриб несет бельчатам-деткам.
Ходит мишка косолапый, Идут вперевалку.
У него кривые лапы.
Без тропинок, без дорожек
Катится колючий ежик. Двигаются в полуприседе, сделав круглые спинки.
Н. Нищева
8. Закрепление цветов спектра «Выложи радугу» .
Нахождение в окружающем предметов с ориентировкой на цвета спектра
9. Устные диктанты (Ориентировка на листе бумаги)
Тема «Животные жарких стран»
1. Развитие мелкой моторики
Верблюд. Сжать кулачки и соединить их на сгибе пальцев.
Вот верблюд — живое чудо.
Два горба есть у верблюда. С. Маршак
Крокодил. Раскрывать и закрывать сложенные ладони с загибанием пальцев внутрь ладони.
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил. С. Маршак
Жираф.
Сжать пальцы в кулак, чуть-чуть приподняв мизинец и указательный палец.
2. Мимические упражнения
Обезьянки-кривляки.
Сердитый тигр. Испуганная газель.
3. Упражнения для мышц шеи
Жираф-великан достает ветки высокого дерева.
Поднять голову вверх (шея напряжена). Опустить голову вниз (расслабление).
Шея жирафа длинна и гибка,
Ветки жираф достает свысока. Н. Стожкова
Слон машет хоботом.
Повороты головы в стороны. При повороте — вдох носом. При возвращении в исходное положение — выдох ртом.
Головой кивает слон —
Он слонихе шлет поклон. С. Маршак
Лев трясет гривой.
Потряхивание головой.
4. Обобщения - Дикие животные жарких стран?
Скажи, кого ты видишь на каждой картинке. Где они живут? (В жарких странах)
Спросите ребенка, что он знает об этих животных. Попросите ответить на вопросы: "Какие из них живут около воды?" (Бегемот и крокодил). "На кого из животных наших лесов похож кенгуру?" (На зайца.) "Какая особенность есть у этого животного?" (Носит детеныша в сумке.) "Какое из этих животных помогает людям, если его приручить?" (Слон).
Проработать загадки, найти ответы на картинках и назвать их, заучить понравившиеся
У него огромный рот,
Он зовется ….
Ответ: Бегемот Всю жизнь ношу я два горба, имею два желудка!
Но каждый горб - не горб, амбар!
Еды в них - на семь суток!
Ответ: Верблюд Не слыша волны океанской,
Морского простора не зная,
В далекой степи африканской
Резвится тельняшка морская.
Ответ: Зебра Он высокий, он огромный,
Он похож на кран подъемный.
Только это кран живой
С настоящей головой.
Тот из вас будет прав,
Кто ответит нам: ….
Ответ: Жираф А вот телеграмма из южных широт:
"Я не знаю в елке толку.
Это дерево для волка.
Что за дерево, скажите,
Все подробно изложите.
Адресуйте просто: Нил.
С Новым годом! …".
Ответ: Крокодил Царь зверей раскатисто рычит,
Всех зверей собрать спешит,
На камень грациозно сев,
Скажите, кто же это -.
Ответ: Лев
Очень любит есть бананы.
Это точно ….
Ответ: Обезьяна У него один лишь рог.
Он зовется….
Ответ: Носорог Он серый, большой,
На четырёх столбах,
Посмотришь на него,
И скажешь только, ах!
Хобот кверху поднимает,
Всех из фонтана поливает,
Мне скажите, кто же он?
Ну конечно это -
Ответ: Слон Кошка полосатая
Нравится ребятам.
Ответ: Тигр Когда он в клетке, то приятен,
На шкуре много чёрных пятен.
Он хищный зверь, хотя немножко,
Как лев и тигр, похож на кошку.
Ответ: Леопард
5. Раскрасить изображения животных жарких стран.
6. «Подбери силуэт» - животные жарких стран
