«Встречаем птиц. Скворечник». Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации в средней группе (1 фото)

Юлия Кагарманова
«Встречаем птиц. Скворечник». Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации в средней группе

Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации в средней группе на тему

«Встречаем птиц. Скворечник»

Публикация «„Встречаем птиц, Скворечник“, Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации в средней группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы, птички. Аппликации
• Птицы. Конспекты занятий
• Скворечники. Аппликация
• Скворцы и скворечники. Мастерим домики для птиц
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2019

Программное содержание. Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей; определять форму частей (прямоугольная, круглая, треугольная). Уточнить знание цветов. Развивать память, мышление, мелкую моторику кистей рук, умение получать удовольствие от результата своей работы.

Воспитывать интерес к птицам, заботливое к ним отношение.

Материалы и оборудование.

Тонированная бумага любого мягкого тона размером альбомного листа, прямоугольник, кружок (окошко, треугольник для крыши, клей, кисточки, салфетки.

Предварительная работа: наблюдения на прогулке, рассматривание скворечника, уточнение его частей, его назначение.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

Дети сидят полукругом, воспитатель интересуется, какое сейчас время года

(весна)

Весной возвращаются птицы с юга, строят гнёзда, выращивают птенцов, но не все птицы строят гнёзда, кто это?

Воспитатель загадывает загадки : Он весною прилетает,

Садоводам помогает.

Строим мы ему дворец

Называется (скворец).

Между веток новый дом,

Нет двери в доме том,

Только круглое окошко,

Не пролезет даже кошка.

(скворечник)

Молодцы, догадались. Скворец не строит гнезда, он к скворечнику летит. А кто делает для скворцов домик? (Человек). Почему скворечник вешают на дерево, а не ставят его на землю (выслушиваются ответы детей).

Вот такой домик мы с вами сегодня будем делать.

Давайте ещё раз выделим основные части скворечника и то, какой они формы: сам домик — квадратной формы, крыша — может быть прямой или треугольной, лаз (леток, с помощью которого скворец, как через дверь, проникает в свой домик – круглый.

Сначала мы вырезаем сам домик и окошечко, затем окошечко наклеиваем на домик, откладываем пока его в сторону.

Затем скручиваем из белой бумаги брёвнышки, это будут деревья берёзы.

Берёзы наклеиваем на лист тонированной бумаги. К берёзе приклеиваем скворечник.

По ходу работы детей воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

После окончания аппликации хвалю за работу, старание. Работы вывешиваем на выставку.