ТАТЬЯНА КАРПЕНКО
Воспитание любви к родному городу
Воспитание любви к родному городу
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Воспитание детей](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-10522-1469235328.jpg)
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Материалы для педагогов Воспитание любви к родному городу](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-10522-1469236283.jpg)
Красота родного края - это источник любви к Родине. Понимание и чувствование величия, могущества Родины приходят к человеку постепенно. Пусть ребёнок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и памяти навсегда сохраняется образы, в которых воплощается Родина».
Публикация «Воспитание любви к родному городу» размещена в разделах
В. А. Сухомлинский.
В последние годы возросло внимание к проблемам патриотического воспитания, воспитания любви к своей Родине, стране, городу, селу. Ознакомление ребёнка с родным городом нужно рассматривать как составную часть формирования у него патриотизма. Ведь чувство Родины для малыша связано с местом, где он родился и живёт.
Чтобы воспитать в человеке чувство гордости за свою Родину, надо с детства научить его любить те места, где он родился и где живёт. Родной город, дорог ребёнку потому, что здесь живёт он сам, его близкие люди: семья, друзья, знакомые.
Воспитание любви к своему городу начинается непосредственно со знакомства с ним, его природными особенностями, достопримечательностями, памятными местами. Наиболее полные представления о родном городе может дать специально организованная экскурсия.
Маленького жителя можно познакомить с множеством замечательных мест города : городской парк, памятники, погибшим в гражданской и Великой Отечественной войне, краеведческий музей, школа, городской дворец культуры, библиотека, школа искусств, почта, сбербанк - всё это живые страницы истории города Кирсанова.
Для знакомства с городом в нашем детском саду широко используются не только экскурсии и целевые прогулки, но и виртуальные экскурсии с использованием презентаций, которые помогут воссоздать картину родного города, пополнят представления детей о природе родного края и его достопримечательностях.
Следует отметить, что содержание краеведческого материала определяется с учётом сочетания всех видов детской деятельности при знакомстве детей с историко-культурными особенностями города Кирсанова : культурно-досуговой, двигательной, игровой, продуктивной, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, музыкальной, художественно-творческой, чтении художественной литературы.
И, конечно же, наиболее полное освоение знаний о родном городе возможно при целенаправленном систематичном участии в образовательном процессе родителей воспитанников, ориентируясь при этом на высшие общечеловеческие понятия - любовь к семье, родному краю, Отечеству.
«Знать - значит любить» говорится в русской поговорке. Поэтому мы и начинаем знакомить детей с нашей малой Родиной - городом Кирсанов уже в дошкольном возрасте. Эти знания, а значит и чувство гордости за свой город помогут ребёнку в будущем правильно распоряжаться, владеть, сохранять и приумножить наследие, полученное от предшествующих поколений.