Конспект занятия «Волшебная восьмёрка»

Ольга Вячеславовна Епихова
Конспект занятия «Волшебная восьмёрка»
▼ Скачать + Заказать документы

Мастер-класс для родителей на тему:

«Запомнить цвета и цифры легко,

если поиграть с волшебной восьмёркой»

Здравствуйте уважаемые слушатели.

Своё выступление я начну с вопросов. Скажите, пожалуйста, знакомы ли вы с методикой Вячеслава Вадимовича Воскобовича? Используете ли вы её в своей работе? Какие игры вы знаете? Эти вопросы я задала для того, чтобы узнать с какой аудиторией мне сегодня придётся работать.

Публикация «Конспект занятия „Волшебная восьмёрка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Кто же такой этот Воскобович, который придумал такую технологию? Вячеслав Вадимович Воскобович, житель Петербурга, физик по образованию, отец когда-то двух маленьких детей. Окончил он Политехнический институт по специальности инженер-физик.

Как признается сам Вячеслав Вадимович Воскобович в педагогику его «привели» собственные дети, сыновья. Задумался об их развитии, решил попробовать сам придумать игры и игрушки для своих детей.

Первыми плодами его раздумий стали игры «Геоконт» и «Игровой квадрат» или, как его теперь называют, «Квадрат Воскобовича». Теперь это самые, пожалуй, популярные игры среди развитых малышей: «Логоформочки», «Паровозик», «Фонарики», «Соты», «Чудо-крестики», «Математическая корзинка», «Шнур-затейник» …

Сегодня мы предлагаем Вам одну из игр Воскобовича «Волшебная восьмерка». Задачи, которая решает эта игра: развитие памяти, мышления, внимания, развитие мелкой моторики. Игра развивает цветовосприятие, мелкую моторику рук, координацию «глаз-рука», понимание пространственных отношений, помогает воспринимать цифры не только визуально, но и тактильно.

Эта увлекательная и развивающая игра представляет собою основу, изготовленную из дощечки. На дощечку с помощью резинок крепятся разноцветные детали цифр, тоже фанерные. Ребенок должен научиться складывать из этих деталей-палочек все цифры от 0 до 9. Попутно ребенок усваивает понятие о цвете при помощи особой считалки Воскобовича. Она звучит так: "Кохле-Охле-Желе-Зеле-Геле-Селе-Фи". В этой считалке начальные буквы соответствуют 7 цветам радуги. Мы используем известный алгоритм: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». Самое основное правило — цвета должны идти в строго определенном порядке.

Чему же может научить малышей «Волшебная восьмерка»?

1. Учим цвета радуги:

Каждый — красный (Гномик Кохле)

Охотник — оранжевый (Гномик Охле)

Желает — желтый (Гномик Желе)

Знать – зеленый (Гномик Зеле)

Где — голубой (Гномик Геле)

Сидит — синий (Гномик Селе)

Фазан — фиолетовый (Гномик Фи)

2. Учим количественный и порядковый счет.

3. Учим, запоминаем, повторяем времена года:

зима – синяя «Селе»

весна – зеленая «Зеле»

лето – красное «Кохле»

осень – желтая «Желе»

4. Учим, запоминаем, повторяем дни недели:

Понедельник — красный Пятница - голубой

Вторник — оранжевый Суббота - синий

Среда — желтый Воскресенье - фиолетовый

Четверг — зеленый

5. Части суток:

утро – голубое

день – желтый

вечер – синий

ночь – фиолетовая

Когда ребенок усвоит порядковое обозначение цвета со словом, вы можете давать ребенку словесные диктанты:

(Играем вместе)

Перед малышом выложена цифра "восемь". Предложите из нее сделать цифру "четыре" и произнесите считалку: «Кохле, Желе, Зеле, Фи» – имена гномов. Ребёнок выбирает соответствующие полоски, располагает их и получает цифру «4».

А теперь вы произнесите ребенку шифр-считалку: «Охле, Желе, Зеле, Геле, Селе», а малыш выложит получившуюся цифру «2».

«Кохле, Охле, Зеле, селе, Фи» - цифра «5» и т. д.

Знакомство ребенка с цифрами при помощи этого необычного пособия доставит ему истинное удовольствие. Занятие математикой превратится в увлекательную игру.

Спасибо за внимание!