Сценарий викторины по правилам дорожного движения в старшей группе

Гузель Нигматзянова
Сценарий викторины по правилам дорожного движения в старшей группе
▼ Скачать

МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 109 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»

СОВЕТСКОГО РАЙОНА г. КАЗАНИ

Викторина по правилам дорожного движения

в старше группе

««Знатоки дорожного движения»

Подготовила воспитатель:

Нигматзянова Гузель Рашидовна

Казань 2019

Цель: Формировать у детей основы безопасного поведения на улице.

Задачи:

Публикация «Сценарий викторины по правилам дорожного движения в старшей группе» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• ПДД. Викторины по правилам дорожного движения
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2019

1. Закреплять знание детьми сигналов и назначение светофора.

2. Расширить знания детей о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта.

3. Развивать мышление, память, речевую активность.

4. Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.

Оборудование: – жезл; жетоны; карточки с дорожными знаками; круги (зелёный, красный, жёлтый); 2 комплекта пазл.

Воспитатель: Здравствуйте, друзья! Сегодня в нашем зале большой и интересный день! Мы начинаем нашу веселую игру – викторину по правилам дорожного движения.

Соревноваться между собой будут 2 команды. Послушайте внимательно условия игры: за каждый правильный ответ участники будут получать жетоны, побеждает та команда,

которая соберет наибольшее количество жетонов.

(Дети делятся на команды). Итак, начинаем.

Воспитатель: Давным-давно, когда не было автомобилей и правил дорожного движения, люди передвигались пешком или на лошадях, отправляясь в дальний путь. Они всегда брали с собой оружие и щит – мало ли кого встретишь на дороге. И, если на узкой тропинке встречались два воина, каждый из них отступал в правую сторону, чтобы пропустить другого и закрыть себя от незнакомца щитом в левой руке. Так появилось первое правило – двигаться по правой стороне. Шли годы, на дорогах появилось очень много машин, люди придумали правила для тех, кто ходит, и для тех, кто ездит. Но далеко не все поступают правильно.

Воспитатель. Вот давайте сейчас и вспомним эти правила. Перед каждой командой лежат дорожные знаки. Я читаю вам загадку, а вы должны её отгадать и поднять карточку с дорожным знаком.

По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает?

Дай машине тихий ход…. (пешеходный переход)

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете

В этом месте ходят …. (дети)

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

"Вам ходить запрещено!" Знак "Движение пешеходов запрещено"

Никогда не подведет

Нас подземный переход:

Дорога пешеходная

В нем всегда свободная. (Знак «Подземный переход»)

Что мне делать? Как мне быть?

Нужно срочно позвонить!

Должен знать и ты, и он,

В этом месте …. (телефон)

Здесь дорожные работы-

Ни проехать, ни пройти.

Это место пешеходу

Лучше просто обойти. (Знак «Дорожные работы»)

Воспитатель: Молодцы, следующее задание на внимательность, называется «Подумай – отгадай».

Я буду задавать вам вопросы. Кто знает ответ, должен поднять руку. Кто первым ответит правильно, получает жетон.

Вопросы:

- Сколько колес у легкового автомобиля? (4)

— На какой сигнал светофора надо переходить улицу? (зеленый)

— Как называется палка регулировщика? (жезл)

— Как называется человек, который едет в транспорте, но не управляет им? (пассажир)

— Место для ожидания транспорта? (остановка)

— Человек, идущий по тротуару? (пешеход)

- Кто управляет автомобилем? (Водитель)

- Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)

- Какой свет верхний на светофоре? (Красный)

- Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Три)

- На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)

- Как пешеход может попасть в подземный переход? (По лестнице вниз)

- Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке)

Воспитатель: Молодцы, все стараются. А сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть, и чтобы правила запомнить поиграть!

Проводится игра «Светофор»

Участники встают в круг, воспитатель по порядку и вразнобой показывает красный, желтый или зеленый круг, соответственно дети выполняют движения :

Жёлтый - маршируют на месте,

Зелёный – маршируют друг за другом по кругу,

Красный - стоят.

Воспитатель: Следующее задание для вас «Собери пазл «Дорожный знак».

Каждая команда должна собрать свой дорожный знак и рассказать про этот знак.

Воспитатель: И с этим заданием вы справились, Молодцы!

Сейчас мы поиграем, у меня в руках жезл. Кому я в руки дам жезл, называет одно из правил поведения пешехода на улице. Названные правила повторять нельзя, поэтому будьте очень внимательны! Победит та команда, которая назовет больше правил и не повторится.

Жезл переходит поочередно из одной команды в другую. Дети называют правила.

Дети. 1) Переходить улицу можно по пешеходному подземному переходу или только на зеленый сигнал светофора.

2) Пешеходам разрешается ходить только по тротуарам; если нет тротуара, можно двигаться по левой обочине навстречу движению транспорта.

3) Нельзя перебегать улицу перед близко идущим транспортом и переходить улицу маленьким детям без взрослых.

4) Прежде чем перейти улицу, надо посмотреть сначала налево, затем направо и, убедившись в безопасности, переходить.

Подведение итогов.

- А теперь давайте посчитаем жетоны и выясним, какая команда лучше всего знает

правила дорожного движения. Зачем мы сегодня повторяли правила? (Ответы

детей). Ребята, вы молодцы! Вы правильно выполняли все задания, и поэтому каждому из вас я вручаю медаль «Знатока правил дорожного движения».

Воспитатель:

Правила дорожного движения нужно соблюдать на дорогах и подчиняться им, чтобы

не случилось беды. Я желаю вам быть внимательными на улицах и помнить о правилах дорожного движения.