Видео занятия во второй младшей группе по развитию речи «Что такое хорошо, что такое плохо»
Вера
Видео занятия во второй младшей группе по развитию речи «Что такое хорошо, что такое плохо»
▼ Скачать + Заказать документы
Видео :
https://www.youtube.com/embed/ec-nKACLKJ4 Роскомнадзор: youtube.com нарушает законодательство РФ
Цель: сформировать четкие представления о хороших и плохих поступках; содействие нравственному развитию детей.
Задачи:
Образовательные: беседуя с детьми о плохом и хорошем, совершенствовать их диалогическую речь.
Публикация «Видео занятия во второй младшей группе по развитию речи „Что такое хорошо, что такое плохо“» размещена в разделах
Развивающие : развивать интонационную выразительность речи. Воспитательные: воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.
Предварительная работа. Прочитать с детьми стихотворение В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо».
При проведении любого занятия, нужно использовать творческий подход. Только тогда это занятие будет интересно и детям, и педагогу. Я стараюсь на каждом занятии добавить что-то новое, то, что не было показано ранее. В век информационных технологий это сделать не так и сложно. Достаточно просто взять в руки диктофон, немного изменить голос и вот, герой на занятии уже сам разговаривает, приглашая детей в очередное увлекательное путешествие в мир новых знаний.
Публикации по теме:
Классный час в начальной школе «Что такое хорошо и что такое плохо»
Классный час на тему: «Что такое хорошо и что такое плохо?» Цель: • Формирование нравственных качеств детей, раскрытие понятий «хорошо».
Дидактическая игра на развитие коммуникативных качеств в младшей группе «Что такое хорошо и что такое плохо?»
Игра направлена на развитие навыков самообслуживания, целенаправленности и саморегуляции собственных действий, воспитание культурно-гигиенических.
Классный час для учащихся начальной школы «Что такое хорошо и что такое плохо»
Классный час на тему: «Что такое хорошо и что такое плохо» Цели и задачи: формировать у учащихся ценностную ориентацию, способность формировать.
Конспект непосредственной образовательной деятельности по физическому развитию в младшей группе «Что такое Рождество?»
Цель:Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры, знакомство с рождественскими обрядовыми праздниками. Задачи: закреплять.
Конспект НОД для детей старшей группы «Что такое хорошо, а что такое плохо»
(5–6 лет) Цель: 1. Учить детей быть внимательными друг к другу, замечать в себе и друзьях положительные и отрицательные качества характера,.
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Что такое хорошо, а что такое плохо!»
Цель: • систематизировать знания детей о правилах хорошего и вежливого поведения, • дать представление о специфических сторонах общения.
Нравственное воспитание «Что такое хорошо, что такое плохо»
Формирование нравственных качеств дошкольников путем решения проблемных ситуаций. Дошкольный возраст особенный в формировании многих основ.
Родительское собрание «Раскрытие цветка, или Что такое хорошо и что такое плохо»
Тема: «Раскрытие цветка, или что такое хорошо и что такое плохо». План. 1. Что мы имеем в виду, когда говорим об упрямстве? 2. Причины.
Занятие по социально-коммуникативному развитию «Что такое хорошо, а что такое плохо» в старшей группе
Цель: формирование положительного отношения к себе и близким. Задачи: — конкретизировать первоначальные представления о себе (чувства,.
Занятие по социально-эмоциональному развитию детей во второй младшей группе «Что такое дружба?»
Цель: 1. дать понятие, что такое дружба; учить детей общаться друг с другом; учить передавать чувства через ласковые, добрые слова; 2. развивать.
Вера | Все публикации
