Наталия Никифорова
Видеопрезентация проекта по физической культуре для детей 2–3 лет «Волшебство на кончиках пальцев»
▼ Скачать + Заказать документы
Видеопрезентация проекта по физической культуре для детей 2–3 лет
Видео: https://www.youtube.com/embed/dHpI47omHPMМуниципальное бюджетное образовательное учреждение "Детский сад №194 г. Челябинск". Инструктор по физической культуре Никифорова Наталия Сергеевна.
Видео презентация проекта по физической культуре для детей 2-3 лет "Волшебство на кончиках пальцев".
Тематика
Публикация «Видеопрезентация проекта по физической культуре для детей 2–3 лет „Волшебство на кончиках пальцев“» размещена в разделах
- Младшая группа
- Пальчиковые игры. Проекты
- Проекты, проектная деятельность
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спорт, физическое воспитание. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2020
Развитие игровых, познавательных, языковых, коммуникативных и художественных способностей детей, их здоровья, социальных навыков и саморегуляции
Название проекта
Волшебство на кончиках пальцев
Целевая группа
дети 2-3 лет, педагоги.
Постановка проблемы
Одну из основных ролей в успешности интеллектуального развития ребенка играет развитая мелкая моторика. Она влияет на различные психические функции и свойства сознания, такие как внимание, мышление, речь, воображение, координация пространственное восприятие, наблюдательность, зрительная память. Поэтому в любой из периодов жизни движения рук очень важны. Развитие мелкой моторики необходимо также потому, что и в дальнейшей жизни понадобятся связанные с ней умения: движения кисти и пальцев должны быть достаточно точны и скоординированы так, чтобы без проблем одеваться, писать, чертить и рисовать, выполнять множество других действий, связанных с бытом и учебой.
Содержание проекта
ЦЕЛЬ: повышение уровня развитие мелкой моторики в процессе использования традиционных и нетрадиционных форм работы на занятиях по физической культуре с детьми 2-3 лет.
ЗАДАЧИ:
РАЗВИВАЮЩИЕ: Улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность. Стимулировать речевое развитие, психические процессы через тренинг движения пальцев рук детей, зрительное и слуховое восприятие. Развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, творческую активность. Укреплять мелкую мускулатуру пальцев, тренировать тонкие движения пальцев рук. Развивать навыки ручной умелости. ОБУЧАЮЩИЕ: Упражнять в выполнении различных заданий, направленных на развитие мелкой моторики. Обогащать опыт детей различными сенсомоторными впечатлениями. Наша работа заключается в разработке системы работы по развитию мелкой моторики рук детей раннего на занятиях по физической культуре в дошкольной образовательной организации. Одним из главных факторов для развития мелкой моторики рук является систематичность и последовательность. Наличие системы по развитию мелкой моторики рук придает процессу развития последовательность (от простого к сложному, организованность. На этапе раннего возраста усвоение знаний должно происходить наравне формированием умений и не от случая к случаю, а систематически. Учитывая возрастные особенности детей раннего возраста, принцип наглядности в сочетании с речью играет огромную роль. На своих занятиях по физкультуре в группах раннего возраста, упражнения на мелкую моторику включаются на всех этапах занятия. - пальчиковая гимнастика - упражнения с массажными мячами, шишками, су-джок мячиками - прищепки, платочки, ленточки, флажки, мешочки с песком - самомассаж - пирамидки, кубики, кегли -массажные коврики. Срок реализации 1 год.
Наталия Никифорова | Все публикации
