 | Вера Данёва. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий
|
I. Организационный момент У вас на столах лежит солнце, облако и тучка. Покажите карточку, которая соответствует вашему настроению ( солнце –хорошее, облако- спокойное, тучка-плохое) Сегодня нам предстоит проделать большую работу. Но как известно, продуктивнее и... |
|
Цель: развитие звукового восприятия, внимания, памяти, мышления Задачи:Закрепить обучение навыкам чтения; Совершенствовать артикуляторную моторику Оборудование:Индивидуальные тетради; ручки; доски; мелки; разрезные азбуки;Слоговые таблицы; магнитная доска; кукла... |
|
Логопедическое занятие В группе для детей с ОНР ( 2й год обучения) Тема Автоматизация и дифференциация звуков С С' З З' Задачи 1. Развивать фонематический слух. 2. Развивать зрительное и фонематическое восприятие. 3. Закреплять навык дифференциации звуков С... |
Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий
|
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе Тема: Согласные звуки [ з ], [ з, ] , буква З. Цель: Познакомить детей с согласными звуками [ з ], [ з, ] , буквой З. Задачи: Учить выделять на слух и дифференцировать звуки [ з ], [ з, ], узнавать графический... |
|
Тема: «Звуковая культура речи: звуки [з]и [зь]». Цель: Упражнять детей в произношении изолированного звука з ( в слогах, словах) ; учить произносить звук з твёрдо и мягко; различать слова со звуками з, зь. Ход занятия. - Ребята давайте вспомним свистящую песенку... |
|
Цель: Закрепить пройденные звуки ( з) -( з*) ;( с) -( с*. Учить выделять звук в начале слова, в середине, в конце; определять положение звука в слове; подбирать слова на заданное количество слогов; делить слова на слоги; выделять в словах первый, второй и третий... |
|
Титульный лист ( 1 сайд. Педагог предлагает детям совершить прогулку в весенний лес. Дидактическое упражнение на развитие речевого дыхания « Подуй на облачко» ( 2 слайд. Воспитатель: Подул лёгкий ветерок ( запуск шума ветра, и облака полетели по небу. Давайте... |
|
Методические рекомендации к использованию презентации «Дифференциация звуков [з]-[ж] в словах и предложениях» Данная презентация предназначена для медиа поддержки коррекционных логопедических занятий с детьми старше-подготовительного возраста, имеющими... |
|
Конспект НОД в средней группе по развитию речи Тема: «Звуковая культура речи: звуки [C], [З], [Ц]» Цели: 1. Укреплять мышцы артикуляционного аппарата; 2. Учить детей правильно произносить звуки [C], [З], [Ц]; 3. Воспитывать культуру речевого общения. Ход НОД:... |
|
Триединая цель: 1. Научить детей давать сравнительную характеристику звуков [З, З’]. Продолжить расширять словарный запас у дошкольников. Формировать умение дифференцировать звуки [З, З’]в слогах, словах, предложениях и текстах. 2. Развивать фонематические... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет в старшей группе «Стенгазеты «Мое лето с семьёй»
18 сентября 2024 в 19:13
Факторы, влияющие на качество взаимодействия семьи и ДОУ
18 сентября 2024 в 19:01
План мероприятий по реализации индивидуальной программы...
18 сентября 2024 в 19:00
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста
18 сентября 2024 в 18:58
Адаптация в дошкольном учреждении
18 сентября 2024 в 18:56
МААМ в соцсетях
  |
