Конспект комплексного занятия «Рыбы. Животные морей и рек». Звук и буква Ш» (10 фото)

Татьяна Захарченко
Конспект комплексного занятия «Рыбы. Животные морей и рек». Звук и буква Ш»
▼ Скачать + Заказать документы

Рыбы. Животные морей и рек. Звук и буква Ш

Речевое развитие. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое».

Цель: формировать знания о рыбах, особенностях внешнего строения рыбы в связи с водной средой обитания, познакомить с животными морей и рек, учить определять основные части тела, способы передвижения и питания; закрепить в словаре обобщающие понятия «морские рыбы», «пресноводные рыбы», «аквариумные рыбы»; упражнять в согласовании прилагательных с существительными, в образовании притяжательных прилагательных, в согласовании существительных с числительными, подбирать родственные слова, понимать значение глаголов с приставками; познакомить со звуком и буквой Ш, упражнять в определении позиции звука в звуковом анализе слов, в составлении схем слов (индивидуально); продолжать учить передавать изображение аквариумных рыб; развивать внимание, память, фонематический слух, мелкую моторику; мотивацию к НОД через создание условий для активной познавательной деятельности; воспитывать осознанное, бережное отношение к природе.

Публикация «Конспект комплексного занятия „Рыбы, Животные морей и рек“, Звук и буква Ш“» размещена в разделах

• Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Морские обитатели. Конспекты занятий
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Обучение грамоте. Конспекты
• Пресноводные рыбы, речные
• Речные обитатели, кто живет в реке
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Темочки

Оборудование: презентация «Рыбы», презентация «Подводный мир», картинки по теме, предметные картинки на данный звук, звуковые домики, символы звуков, заготовленный лист бумаги с изображением аквариума, карандаши, фломастеры.

Ход:

- Орг. момент. Загадки

- Презентация «Рыбы». Беседа

- Физминутка

- Д\игра «Назови части тела рыбы»

- Д/игра «Подбери признак», подбор родственных слов

- Д/ игры: «Чей?», «Сосчитай», «Выбери нужное действие»

- Знакомство со звуком и буквой Ш. Д/ игра: «Запомни, повтори»

- Характеристика звука, выделение звука на слух, позиция звука, звуковой анализ слов

- Презентация «Подводный мир» (животные морей и рек)

- Рисование рыбок в аквариуме

- Итог