Сюжетно-игровое занятие в средней группе «Котята»

Галина Лоренгель
Сюжетно-игровое занятие в средней группе «Котята»
▼ Скачать + Заказать документы

Сюжетно-игровое занятие по физкультуре в средней группе

«Мы веселые котята»

Программные задачи: Развивать и совершенствовать двигательные

умения и навыки детей.

Развивать психофизические качества: быстроту выносливость, ловкость. Создать у детей радостное настроение.

Воспитывать дружественные отношения со сверстниками.

Оборудование: маленькие мячи по количеству детей, корзина, колокольчик, дуги, фишки дорожка, маски кошек, собаки.

Публикация «Сюжетно-игровое занятие в средней группе „Котята“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Ход занятия.

Вводная часть. - Ребята, отгадайте загадку: у кого морда усатая - спинка полосатая, словно мостик, за мосточком хвостик?

А хотите поиграть и стать котятами?

Колокольчик, позвони, всех в котяток преврати.

Вот вы и котятки, весёлые ребятки.

I. «Шагаем мягко, как котята» (ходьба в колонне по одному, 8-10 сек)

«Вам покажем мы немножко, как ступает мягко кошка» (ходьба на носках, руки вверх 5-6 сек)

«Еле слышно: топ-топ-топ» (ходьба приставным шагом правым и левым боком, 5-6 сек)

«Хвостик книзу: оп-оп-оп» (ходьба в полуприсяде, 5-6 сек)

«Но подняв свой хвост пушистый,

Кошка может быть и очень быстрой» (бег в среднем темпе в колонне по одному, до 1 мин)

«Бегает, ну где захочет, порезвиться очень хочет (бег врассыпную- 20сек)

«А потом мяукнет: «Мяу! Я в свой домик убегаю!» (бег в колонне друг за другом с переходом на ходьбу в колонне по одному и упражнениями на восстановление дыхания).

«Котята любят играть с клубочками». Ходьба в колонне по одному, взять каждому по мячу. Перестроение для ОРУ в три колонны.

II. Основная часть.

ОРУ с мячом.

1. И. п. о. с. подняли руки с мячом вперед, вверх;

«Вот проснулись, потянулись»(5р)

2. И. п. о. с. поворот туловища вправо, влево.

«Вправо, влево оглянулись» (по Зр)

3. И. п. – ноги слегка расставлены, мяч у груди. 1 – присесть, мяч вынести вперед, 2 – и. п (5-6 раз)

«Ты клубочек покажись и к котяткам вернись»

4. И. п. – сидя на коленях, мяч внизу. 1 – встать на колени, поднять мяч вверх, и. п. «Клубочек показали, а потом его убрали» (5р)

5. И. п. лежа на спине, руки вытянуты за головой;

Перекат на спину и снова на живот.

«С бока на бок повернулись» (по 3р в каждую сторону)

5. И. п. лежа на животе, руки вытянуты вперед, поднять руки над полом;

«Потянушки, потянушки, где любимые игрушки?»(5р)

ОВД

1. «Котята по дорожке ходят важно!»

Ходьба по дорожке на носках, руки на поясе, на середине присесть, встать и пройти дальше (2-3 раза)

2. «Котята любят прыгать и скакать!»

Прыжки на двух ногах между фишками

3. «Котята любят играть с мячом!» Прокатывание мячей родителям.

П/и «Кошка с котятами»

На одной стороне зала находиться дом котят (стоят дуги высотой 40-50 см). Дети – котята сидят в домике (за дугами). Мама – кошка (родители) идёт гулять и зовёт за собой котят. После слов «Мяу, котятки, пойдёмте гулять» - дети подлезают под дуги и по- кошачьи, с упором на колени и ладони, гуляют по всему залу. После того, как все дети подлезли под дугами и немного поползали, мама говорит: «Котята, большая собака!». Все котята ползут в домики.

III. 3аключительная часть

-После зарядки котята умываются.

Самомассаж. «Лепим лицо».

Сидя, ноги врозь, поглаживать лоб, щеки, крылья носа. Нажать на активные

точки переносицы, середину бровей, похлопать по щекам.

Взаимомассаж - ребенок и мама.

- Котятки любят, когда им теребят и гладят спинку.

Стоя, постучать пальчиками, кулачками, похлопать ладошками, погладить.