 | Ольга Степанова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: Елена Паклина Блог.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Конспект совместной непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с детьми средней группы. Тема: « Путешествие в математическую страну». Воспитатель ГБДОУ №130 Коловнякова Анна Сергеевна г. Санкт-Петербург... |
|
Цель: Учить считать до 4 ( на основе наглядности, соотносить каждое числительное только с одним предметом пересчитываемой группы; отно¬сить последнее числительное ко всем пересчитанным предметам, напри¬мер: «Один, два, три, четыре — всего 4 домика», формировать... |
|
Открытое занятие «Волшебный сундучок» по формированию математических представлений в средней группе. Воспитателя МАДОУ д. сад ст. Плавица Добринского муниципального района Липецкой области Программное содержание: -закреплять навыки порядкового счета ( в пределах 5,... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
МАДОУ детский сад № 100 «Жар- птица» Конспект интегрированного открытого занятия по ФЭМП для средней группы. Тема занятия: Письмо волшебника. Подготовила воспитательница 6 группы Ибрагимова Лилия Марсовна Набережные Челны -2012 г.... |
|
МАДОУ детский сад № 100 «Жар- птица» Конспект интегрированного открытого занятия по ФЭМП для средней группы. Тема занятия: Поездка на праздник сказок. Подготовила воспитательница 6 группы Ибрагимова Лилия Марсовна Набережные Челны... |
 |
|
Конспект интегрированного занятия по математике в подготовительной группе на тему: «число 8» Цель: Познакомить детей с количественным составом из единиц чисел 7 и 8; закрепить навыки порядкового счета и цвета . Упражнять детей в ориентировке на плоскости листа;... |
|
Рассказ «Будомира» о часах. Программное содержание: Познакомить детей с историей определения времени с древности до наших дней. Расшифровать имя петуха – «Будомир». Закрепить умение определять время на механических часах. Подвести детей к понятию «таймер».... |
|
Цель: 1. Закрепить умение различать и правильно называть круг, квадрат, треугольник; 2. Сравнение 5-ти предметов по длине раскладывая их в возрастающем порядке. 3. Закрепить знание детей правой и левой руки. 4. Учить детей сравнивать две группы предметов используя... |
|
Муниципальное казанное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 17 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Конспект образовательной деятельности по ФЭМП на тему «Путешествие в... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
