Стендовый доклад «Совместная работа с родителями детей раннего возраста по продуктивной деятельности. Конструирование» (8 фото)

Кузнецова Тамара
Стендовый доклад «Совместная работа с родителями детей раннего возраста по продуктивной деятельности. Конструирование»
▼ Скачать + Заказать документы

Автор: Кузнецова Тамара Васильевна

воспитатель МБДОУ №95 «Радуга»

первая квалификационная категория

Проблема

Недостаточно внимания уделяется конструированию со стороны родителей в воспитании детей раннего возраста

Цель

Раскрыть для родителей значимость конструирования для детей раннего возраста

Задачи

развивать цветовое восприятие;

развивать у детей стремление к игровому и речевому общению;

Публикация «Стендовый доклад „Совместная работа с родителями детей раннего возраста по продуктивной деятельности, Конструирование“» размещена в разделах

• Информационные стенды, папки-передвижки
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Младшая группа
• Оформление раздевалки и приёмной в группе
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

учить разбирать постройки, складывать детали в коробку, убирать игрушки.

Материал

Конструктор напольный пластмассовый, настольный деревянный, игрушки для обыгрывания, счетные палочки

Литература

Л. В. Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий»

Развивающие занятия с детьми 2 – 3 лет (под редакцией Парамоновой Л. А.)

Ход занятия

1. Воспитатель и дети: совместная деятельность – постройка из крупного строительного материала «Поезд»

2. Подвижная игра «Поезд»

3. Родители и дети – совместная постройка из мелкого настольного строительного материала маленького паровозика по образцу

4. Знакомство с художественным конструированием «Снеговик», «Домик», «Ёлочка»

Вывод

Конструирование имеет большое значение для развития ребёнка. На занятиях по конструированию дети учатся планировать предстоящую работу, анализировать свои действия, делать выводы, исправлять ошибки.

Конструирование объединяет детей, приобщает их к коллективной деятельности. Дети при этом проявляют находчивость, выдумку, советуются, договариваются, кто что будет делать, помогают друг другу. Занятия по конструированию, развивают творческие способности, сноровку, воспитывают усидчивость, трудолюбие, терпение.