Спортивный калейдоскоп игр «Веснянки» (6 фото)

Евгения Лапштаева
Спортивный калейдоскоп игр «Веснянки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закрепить знания детей о весне и весенних явлениях. Прививать любовь к родной природе, умение видеть красоту;

Формировать эмоциональную сферу ребенка, осваивая ценный опыт поколений;

Развивать образную, выразительную речь детей;

Обогащать и активизировать словарь

ИГРА "ГУСИ"

Подготавливается площадка. Обозначаются горы (ставятся стулья, озера, леса, и т. д. Можно использовать картинки, надписи, обозначения мелом на полу, условные обозначения (напр. горы- треугольники, озера-овалы., обручи, и т. д.

Темочки:

• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Физическое развитие, спорт. Работа инструкторов по физкультуре
• Темочки

Маршрут следования может быть объяснен заранее или по ходу игры.

Участники игры выстраиваются друг за другом.

Ведущий:

- Гуси-гуси

Гуси:

- Га-га-га

Ведущий:

- Вы откуда и куда?

Гуси:

- Гусь, гусь, гусь, гусь,

Летим с юга на Русь!

Ведущий:

- Гусь, гусь, лети на Русь - ( например: между горами, над полями, над лесом, и т. д.)

* Припевку " Гуси: га-га-га" поют, встречая прилет гусей и журавлей (Г. М. Науменко)

ИГРА "КОРАБЛИК"

Подготавливается площадка. Обозначить на полу "ручеек" (мелом или лентами, канатами, дорожками и т. п.).

Встать прямо, положить на голову лодочку - оригами из плотной бумаги, пройти до конца "ручейка".

Уровень сложности определяется педагогом ("ручеек" течет по прямой или с изгибами, поворотами, с препятствиями или без, текст произносится до или во время игры, играют по одному или подготавливаются несколько ручейков и играют, какой кораблик проплывет быстрее и т. д.)

;