![]() | светлана смирнова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
![]() |
![]() |
Тема: « Поход в магазин». Программное содержание: учить детей сравнивать смежные числа 6 и 7; отрабатывать порядковый счет; учить различать вопросы: Сколько? Который? Какой? Формировать временные представления; отрабатывать категории величины шире - уже, цвет и... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
"Конспект непосредственно-образовательной деятельности по математике в первой младшей группе «Путешествие к Маше. Геометрические формы предмета» Цели и задачи: Развивать представления детей о геометрических фигурах. Закреплять знания у детей цвета и формы.... |
Аннотация: данный конспект входит в цикл образовательной деятельности по ознакомлению детей 3-4 с природой. Дети продолжают знакомятся с домашними животными, с их повадками, обогащается сенсорный опыт детей, расширяется словарный запас. Программное содержание:... |
Непосредственно образовательная деятельность по математическому развитию «Ёжики» для детей первой младшей группы Образовательные области: коммуникация, познание, музыка. Задачи: • Закрепление знания цвета ( красный, желтый, зелёный, синий. • Развитие мелкой... |
Задачи: Закрепить умение соотносить цифру с количеством, называть дни недели, части суток. Развивать зрительное восприятие, внимание, логику, умение ориентироваться в пространстве. Закрепить основной спектр цветов. Материал: макет цветка, блоки Дьенеша, карточки с... |
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП в средней группе. Образовательные задачи. Совершенствовать навыки счета в пределах 5. Формировать умение соотносить количество предметов с числом. Закрепить цифры от 1 до 5. Уточнить представления... |
Сказочное путешествие Программное содержание. Продолжать учить различать и называть круг, квадрат, треугольник; различать основные цвета, называть их; составлять предметы по образцу и без образца из геометрических фигур; закреплять умение различать количество... |
Цели: Познакомить детей с квадратом, научить различать, называть: круг, квадрат. Упражнять в умение сравнивать фигуры, обозначать словами большой, маленький. Закреплять знания о цвете( красный, зелёный, жёлтый, синий) Развивать умение анализировать, сравнивать,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Чудо мыло»
17 августа 2024 в 15:12
Фотоотчет: Празднование дня рождения в детском саду
17 августа 2024 в 14:58
Фотоотчёт «Наш выпускной»
17 августа 2024 в 14:41
Конструкт интегрированной НОД для детей среднего...
17 августа 2024 в 14:38
Конспект организованной детской деятельности «Петя —...
17 августа 2024 в 14:36