Конспект занятия 1 сентября «Сказка «Репка»

Надежда Ващебрович
Конспект занятия 1 сентября «Сказка «Репка»
▼ Скачать + Заказать документы

Внеклассное занятие к 1 – сентябрю «Путешествие в сказку “ РЕПКА”»

Цели: Образовательные: Обобщить знания детей о празднике День Знаний. Развивающие: Развивать познавательный интерес. Побуждать к совместным действиям. Воспитательные:Воспитывать желание слушать сказку. Познакомить с внешним видом овоща.

C ловарная работа: Осень, 1-сентября День Знаний, овощи, репка, дед, бабка.

Публикация «Конспект занятия 1 сентября „Сказка „Репка“» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Конспекты занятий к 1 сентября
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Репка»
• Темочки

Наглядный материал: Сюжетные картинки,овощи муляжи, карандаши.

Орг. момент

«Встаньте дети, встаньте в круг,

Ты мой друг и я твой друг,

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся».

1. Сообщение темы : Воспитатель: Вот и закончилось лето. Наступила осень. И сегодня у нас первое занятие. В первый осенний денек мы отправимся в сказку. Вам нужно быть внимательными, и отгадать в какую сказку мы отправимся.

2. Ход занятия : Воспитатель: В сказку с вами мы попали, а в какую отгадайте. Про кого я сейчас прочту загадку: «Маленький рост, длинный хвост, серая шубка, острые зубки»… (Мышка). Правильно ребята, это мышка.

Круглый бок, желтый бок.

Сидит в грядке колобок.

Врос он в землю крепко.

Что же это? (репка). - Молодцы, правильно отгадали загадку.

Чтение сказки. Посадил дед репку, выросла репка большая- пребольшая, стал дед репку тянуть. Тянет- потянет вытянуть не может. Стал он бабку звать - Как дед звал бабку? (Бабка, помоги мне вытащить репку).

физкультминутка

Вот мы репку посадили (наклониться)

И водой её полили (имитация движения)

А теперь её потянем (имитация движения)

И из репы кашу сварим (имитация движения)

И будем от репки здоровые и крепкие (показать силу)

Воспитатель : А сейчас давайте поиграем немножко -Посмотрите, какая у нас красивая репка!

-Давайте вспомним героев сказки. (дед, баба, внучка, Жучка, кошка, мышка- выставляются фигурки на доске вразнобой) -Расставьте фигурки героев сказки в правильной последовательности. –Кто стоит первый? Последний? Между внучкой и кошкой? - На грядках растет не только репка, но и другие овощи… - Я буду читать стихотворение, а вам внимательно слушать и показывать, что растёт на грядке. Разложите картинки перед собой в ряд.

Что растет на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий,

Помидоры и укроп.

Для приправы и для проб.

Есть редиска и салат -

Наша грядка просто клад!

-На первом месте какой овощ положили? На последнем? Сколько всего овощей получилось? И с этим заданием мы справились!

«Дорисуйте моим друзьям мышатам длинные хвосты и короткие усы».

(дети выполняют задание)

Воспитатель: Ребята, репка очень вкусный и полезный продукт, в ней много витаминов. Она дает людям силу и здоровье. Мы сегодня вспомнили с вами героев сказки и поиграли. Молодцы! Спасибо!